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下边示意图描述的是:( ) A. 佛教传播的路线 B. 亚历山大东征的路线 C....

边示意图描述的是:(  

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A. 佛教传播的路线           B. 亚历山大东征的路线

C. 伊斯兰教传播的路线       D. 马可·波罗来华的路线

 

A. 【解析】 试题分析:本题主要考查学生对世界三大宗教的认识。公元前6世纪,在古代印度诞生了佛教。佛教的传播方向:向北,经中亚地区传到中国大部分地区,以后又从中国传到朝鲜、日本和越南等国;向南,传入斯里兰卡、泰国、缅甸等国,故此题选A.。 考点:人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化  
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考点分析:
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下列有关古代文明碰撞与融合的叙述,错误的是:(  

A. 阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者

B. 古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流

C. 古代文明交往的方向单一,即西方向东方学习

D. 马可·波罗是促进东西文化交流的杰出代表

 

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侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述,正确的是:(  

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A. 大小封建主都是帝王的直接附庸

B. 小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠

C. 大小封建主之间构成领主与附庸的隶属关系

D. 各阶层之间没有严格的等级限制

 

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下列关于阿拉伯的兴起和发展,表述错误的是:(  

A. 公元7世纪以后,阿拉伯社会奴隶制度发展起来

B. 穆罕默德创立并发展伊斯兰教

C. 阿拉伯建立的是一个政教合一的国家

D. 利用伊斯兰教,阿拉伯完成统一并走向扩张

 

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在古代,中日曾经友好交往。下列关于古代日本吸收中国先进文化的表述,正确的有:(  

①日本派遣留学生到中国(隋、唐)学习

②日本派遣唐使到中国友好交往

③中国佛教高僧东渡日本讲学,传播中国先进文化

④日本照搬中国的政治制度,实行中央集权管理

A. ①③④    B. ①②③      C. ②③④    D. ①②④

 

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下面列举的文明成果中,属于西方文明的是:(  

A. 象形文字                     B. 楔形文字

C. 《几何原本》                 D. 《天方夜谭》

 

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试题属性

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