下图再现19世纪30年代末的是（ ）
A.郑成功收复台湾 B.三元里人民抗英斗争
C.中英鸦片战争 D. 虎门销烟
读图回答问题
图一 图二 图三
（1）请你分别说出这三幅图片的宗教名称和创立者？
（2）说出哪一种宗教对我国影响最大？并举出中国这种宗教的一位著名人物？
（3）宗教的本质是什么？
仔细观察下列图片，回答问题：
请问：
（1）图（1）与图（2）中的人物分别是谁？
（2）这两个人物分别和古代文明的哪两种交往方式有关？
（3）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。
阅读材料回答：
当时帝国地跨欧、亚、非三洲，境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传入帝国。
请回答：
（1）材料中的“帝国”指哪一帝国？它的第一任皇帝是谁？
（2） 中国的丝绸是经过哪条商道传入该帝国的？在这条商道上东西文明的传播者是哪国人？
（3）该帝国最初两百年经济繁荣，盛极一时，请用一句大家所熟悉的西方谚语来说明它的繁荣。
阅读材料回答
材料一 凡田，六年一班，神田。寺田不在此限，若已身死，应退田者，每至班年，既从收授。
材料二 农民必须向国家交租，必须向国家服劳役或纳布代替服役，还必须向国家交土特产。
（1）上述材料反映的是哪个国家的什么历史事件？
（2）材料一、二分别反映了这一历史事件的什么内容？
（3）这一历史事件对该国社会发展有何影响？对你有什么启示？
将下列所述事件城市的英文字母代号填入图中相应的方框内。
A、622年穆罕默德在这里建立了政教合一的国家
B、630年穆罕默德将此城确定为伊斯兰教的圣地。
