Question

材料一：中国近代化，是指19世纪中期以来，在各种因素影响下，中国的思想、经济、政治等方面开始摆脱封建桎梏，向大机器生产下的社会形态迈进的历程。包括经济上的工业化；政治上的民主法制化；思想文化上的近代化、先进化。据此回答下列问题：

（1）中国近代化探索的开端是指哪件事？

（2）在“经济上的工业化”、“政治上的民主法制化”、“思想文化上的近代化、先进 化”方面分别做了哪些尝试？

材料二：

（3）材料二中的“德先生、赛先生”是指什么？

陈独秀在20世纪初曾说：“我们反对孔教，并不是反对孔子本人，也不是说他在古代社会毫无价值。”不是“因孔子之道之不适合于今世”，而是因为“今之妄人强欲以不适今世之孔道，支配社会国家，将为文明进化之大阻力也”。

（4）回顾这场运动，你觉得我们对待传统文化、西方文化应持有怎样的正确态度？)

（5）综上所述，19世纪中后期，你认为中国近代化的探索有哪些特点？

Answer

（1）洋务运动

（2）经济上的工业化：洋务运动 政治上的民主法制化：戊戌变法、辛亥革命

思想文化上的近代化、先进化：新文化运动

（3）民主与科学；

（4）取其精华，弃其糟粕。

（5）由浅入深，由表及里，层层深入

【解析】

试题分析: （1）本题主要考查洋务运动的相关内容。根据已学知识可知，19世纪60年代，洋务派以“自强”和“求富”为口号，创办了一批军事工业和民用工业。洋务运动引进了机器工业，培养了一批科技人才，刺激了中国资本主义的产生和发展，从而启动了中国近代化的进程。洋务运动为民族自强作了努力，在一定程度上抑制了外国经济势力的扩张。洋务运动是中国近代化的开端。

（2）本题考查的是中国近代化的探索。19世纪中后期，在近代化的过程中，清政府在“经济上的工业化”的尝试是洋务运动，开办了军事和民用工业，创办海军，兴办新式学堂等。在“政治上的民主化”的尝试是戊戌变法，资产阶级维新派鼓励私人兴办工矿企业等。在“思想文化上的近代化、先进化”方面的尝试是打出“民主”和“科学”两面大旗、具有空前影响的新文化运动，代表人物有陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。

（3）本题考查的是近代化的探索——新文化运动。根据课本已学知识可知， “德先生”即“Democracy”，德莫克拉西（音译）——意为：“民主”；“赛先生”：即“Science”，赛因斯（音译）——意为：“科学”。民主和科学是新文化运动的两面旗帜。新文化运动在中国近代史上产生的积极影响。

（4）本题主要考查新文化运动的相关运动。考查学生学以致用和分析归纳的能力。根据新文化运动的相关内容可知，我们在继承本国本民族的优秀传统文化的同时，还要尊重和学习外来文化，但这种学习不等于照抄照搬，应该批判地继承和吸收。故应该取其精华，弃其糟粕。

（5）本题主要考查学生的概括归纳能力。从近代史上看，中国的近代化历程，大致经历了三个阶段：经济层次的洋务运动，主要引进西方先进军事生产技术。政治层次的百日维新，宣传维新思想、推行资产阶级性质的变法；政治层次的辛亥革命，推翻封建帝制，建立资产阶级共和国。思想层次的新文化运动，宣传民主、科学，宣传马列主义。可以看出，中国近代化探索过程的特点是由浅入深，由表及里，层层深入。

考点:人教新课标八年级上册·近代化的探索·洋务运动；人教新课标八年级上册·近代化的探索·戊戌变法；人教新课标八年级上册·近代化的探索·辛亥革命；人教新课标八年级上册·近代化的探索·新文化运动