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据史书记载,春秋初年有一百多个诸侯国,到战国时只剩下十几个了。这一现象反映的历史...

据史书记载,春秋初年有一百多个诸侯国,到战国时只剩下十几个了。这一现象反映的历史发展趋势是   

A.诸侯割据日益严重               B.人民遭受灾难更加深重

C.封建制度已经确立               D.统一趋势日益加强

 

D 【解析】 试题分析:本题主要考查春秋战国的相关知识内容。联系所学知识分析可知,诸侯国在争霸称雄的战争中,在经济上、政治、军事方面推行改革,促进了新旧体制的更替过程;大国在争霸中相互兼并,实现了区域性的局部统一,加快了全国统一的步伐;打破了列国旧的分野,各民族频繁的迁徙和交往,推进了文化融合的进程。可见统一的趋势越来越明显,历史向统一的方向发展。选项中D符合题意,故选D。 考点:人教新课标七年级历史上册·国家的产生和社会的变革·春秋战国的纷争  
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考点分析:
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“王(周桓王)夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不服。秋,王以诸侯伐郑,郑伯御之。”以上材料反映的实质问题是   

A.周桓王权力强大              B.诸侯争霸厉害

C.周王室衰微                  D.郑伯已成为霸主

 

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对内重用管仲整顿朝政,对外提出“尊王攘夷”,成为春秋第一个霸主的是   

A.齐桓公         B.晋文公         C.周武王          D.楚庄王

 

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“天子杀殉,众者数百,寡者数十;将军、大夫杀殉,众者数十,寡者数人。”下列无法从该材料中得到的信息是   

A.奴隶的社会地位低下         B.奴隶像牲口一样随意被杀害

C.殉葬制度盛行               D.奴隶社会经济十分繁荣

 

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20世纪70年代,在成都平原发现了一种与商周同期但风格独特的青铜文化,该文化是   

A.“殷墟”文化                 B.河姆渡文化

C.三星堆文化                   D.半坡文化

 

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学者余秋雨说“废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们把地理读成了历史。”站在图“废墟”上,我们可以读到的“历史”是(   )

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A.禹建都阳城                       B.盘庚迁都安阳

C.发生“国人暴动”                 D.昏君“烽火戏诸侯”

 

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