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1.有人认为秦始皇是一位雄才大略、对中国历史发展作出过贡献的杰出政治家,也有人认...

1.有人认为秦始皇是一位雄才大略、对中国历史发展作出过贡献的杰出政治家,也有人认为他是一个君,你赞同哪一种观点?(允许有第三种观点)为什么?

2、简述商鞅变法的主要内容。

 

1、可能有三种观点: (1)秦始皇是一位雄才大略、对中国历史发展作出过贡献的杰出政治家:因为他采取的措施对后世影响深远,如统一全国、称皇帝、修长城、挖灵渠、建立郡县制等。 (2)秦始皇是暴君:残酷压迫人民,滥修宫室和陵墓,焚书坑儒。 (3)秦始皇既是一位雄才大略、对中国历史发展作过贡献的杰出政治家,又是一位暴君,理由同上。 2、主要内容:①国家承认土地私有,允许自由买卖 ②奖励耕战,生产粮食、布帛多的人,可以免除徭役;根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权③建立县制,由国君直接派官吏治理。 【解析】 试题分析:1.本题主要考查学生对历史人物的评价。根据所学,观点一:(1)秦始皇是一位雄才大略、对中国历史发展作出过贡献的杰出政治家:因为他采取的措施对后世影响深远,如统一全国、称皇帝、修长城、挖灵渠、建立郡县制等。观点;(2)秦始皇是暴君:残酷压迫人民,滥修宫室和陵墓,焚书坑儒。观点(3)秦始皇既是一位雄才大略、对中国历史发展作过贡献的杰出政治家,又是一位暴君,理由同上。 2. 本题主要考查学生对商鞅变法的准确识记。依据已学知识可知,公元前356年,商鞅在秦孝公支持下开始变法,法令规定:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。 考点:人教版七年级上册·大变革的时代·商鞅变法;人教新课标七年级历史上册·统一国家的建立·“秦王扫六合”  
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考点分析:
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此王返国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。

回答:

1.此材料讲述的是何人?与历史上的哪一成语有关?

2.经过努力后,此人取得了怎样的成就?

 

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将与之相关的人物与历史事件或主要思想主张进行连接

“富贵不能淫,贫贱不能屈”                              孙武

“知己知彼者,百战不殆”                                 墨子

“兼爱”、“非攻”                                         秦始皇

“焚书坑儒”                                             庄子

“无为而治”                                             扁鹊

“望、闻、问、切”                                       赵括

“纸上谈兵”                                             晋文公

“退避三舍”                                             勾践

“卧薪尝胆”                                             屈原

“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”                         孟子

 

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识图题

满分5 manfen5.com

(1)图中人物是谁?生活在什么时期?

2)他的思想主张有哪些?

3)他有哪些主要成就?

4)他的思想对后世有什么影响?

 

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老子的学说记录在                》一书里。

 

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河姆渡居民住着             的房子,半坡原始居民住着            的房子。

 

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