“我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……我在那绵延六百里长的小西班牙(指海地岛)得告成功。我征服该岛并使它的居民纳贡。”材料中的“我”是（ ）
A．郑和 B．麦哲伦 C．哥伦布 D．达·伽马
学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里“分水岭”的含义是（ ）
A.国际贸易中心转移到大西洋沿岸 B.从封闭走向开放
C.人的注意力转移到现实生活中来 D.从分散走向整体
14—17世纪，世界历史发生着深刻而巨大的变化，一个崭新的时代即将到来，下列事件为新时代的到来创造条件的是（ ）
①文艺复兴运动 ②英国资产阶级革命 ③新航路的开辟 ④法国大革命
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
2008年北京奥运会有一个口号“One World, One Dream”。15世纪末到16世纪初，将相互隔绝和孤立的欧、亚、非、美 四大洲连成“One World”的事件是（ ）
A．新航路的开辟 B．文艺复兴运动
C．启蒙运动 D．第一次世界大战
下图是上海世博会会徽寓意是你、我、他的人类社会。世博会的核心理念永远都是我们——“人”。下列事件中最先提倡“发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福”的是（ ）
A．文艺复兴 B．英国资产阶级革命
C．南北战争 D．工业革命
阅读下列材料，回答问题。
杰出人物对历史发展起了重要的推动作用。阅读下列材料，回答问题。
【聚焦动荡年代解读治国智慧】
材料一 1920～1921年，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿。1921年2月，喀琅施塔得水兵叛乱，甚至提出“要苏维埃，不要布尔什维克”的口号。为此，列宁说：“既然我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”
材料二1932年的总统选举中，民主党候选人罗斯福当选为总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种办法，最重要的是要进行试验。
（1）据材料，说说列宁与罗斯福面临的相同境况是什么？
（2）据材料并结合所学知识，说说列宁的“途径、方法”和罗斯福的“试验”各有何特点？
【走近历史人物 汲取人生营养】
材料三 列宁说：“当正面攀登受到阻碍、不能前进到山顶时，就要有勇气走一段困难的、危险的下山道路，去寻找能够登上山顶的新路线。这样做并不是放弃登山的目标，而是为了更好地向上攀登，到达山顶。”
材料四 罗斯福说：“首先请允许我表明自己的坚定信念，即我们所恐惧的就是恐惧本身……”
（3）从上述两位杰出人物的经历与话语中，你能感受到他们哪些相似的精神品质或人格魅力？历史是一门重要的人文学科，你认为学习历史对自己的成长有何帮助？
