Question

研读和分析史料是我们学习历史的重要方法，请认真阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：

【材料一】“通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首。

——《吕氏春秋》

【材料二】“始知李太守，伯禹亦不如。”

【材料三】水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”也。

（1）材料一中提到的事迹的主人公是谁？他最典型的故事是什么？除此之外，他还建立了我国历史上第一个国家，请写出这个国家的名称。

（2）材料二和材料三中的史料与古代的哪项工程有关？材料二这句话所称赞的李太守是谁？材料三中所说的“天府”指什么地方？

Answer

（1）大禹；大禹治水；夏。

（2）都江堰；李冰；成都平原。

【解析】

试题分析:（1）本题主要考查大禹的相关内容。根据材料，疏三江五湖，注之东海，以利黔首。可以判断其反映的是大禹治水的事迹。大禹治水时，采用疏导为主、堵塞为辅的方法来治理水患。他根据地势高低，领导人民挖渠排水，把漫溢的洪水分别引入河道。约公元前2070年，大禹建立了我国历史上第一个国家—夏朝。

（2）本题考查的是都江堰的相关内容。根据材料和课本已学知识可知，战国时期，各国都注意兴修水利。秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。两千多年来，都江堰一直造福于人民。

考点:人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·华夏之祖；人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代