Question

读图并回答下列问题：

（1）写出图中A、B、C、D所代表的诸侯国家名称。（填在下面横线上）

A、_  __________。

B、_____________。

C、_____________。

D、_____________。

（2）图中B国曾向周王室询问九鼎大小轻重，该国当时国君是________。

（3）图中C国在春秋时期，为了增强国力，任用________为相，进行了一次成功的改革，通过改革，_____________成为春秋首霸，其称霸的标志是公元前651年的______________会盟。

（4）战国时期各国相继变法，其中收效最大的是图中A国，该国通过___________变法，成为了七雄中最强的国家，结合所学内容， 在下面的示意图中补写出这次变法的主要内容：

Answer

（1）A:秦国； B:楚国；C:齐国；D:燕国。

（2）楚庄王

（3）管仲；齐桓公 ；葵丘。

（4）商鞅； ①--承认土地私有； ③--奖励军功；；④、⑥-----推行县制编制户口，加强刑罚；（注意：④、⑥这两个内容不作顺序要求）。

【解析】

试题分析:（1）本题考查学生对战国七雄地理位置的识记。结合所学，齐国地处东边，地近渤海，有山海渔盐之利，是其春秋时期成为首霸的原因之一。秦国地处西边，在战国初年相对比较落后。用口诀记忆“齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间”。对照图中的方位，可以填出A秦国；B楚国；C齐国；D燕国。

（2）本题考查学生对战国七雄中楚庄王的相关知识的识记。在春秋战国的纷争中，各国都想成为霸主，取代周天子的权威。春秋时期，楚庄王大举北进，长驱直入周天子所在的伊水、洛水，并乘机向周王室询问九鼎的大小轻重。九鼎是王权的象征，楚庄王询问九鼎的轻重，大有取代周天子地位的架势。故答案为：楚庄王。

（3）本题主要考查的是秦桓公称霸的相关内容。根据课本所学知识可知，春秋时期，为了增强国力，齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆域。通过改革，齐国国富兵强。齐桓公成为春秋首霸，其称霸的标志是公元前651年的葵丘会盟。

（4）本题主要考查商鞅变法的相关内容。根据课本已学知识可知，使秦国的经济得到发展，军队战斗力加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，同时也确立了封建社会地主以占有土地的方式剥削农民的生产方式，确立了封建社会的生产方式的是商鞅变法。承认土地私有，发展生产，是商鞅变法中富国的措施；奖励军功，是强兵的措施；推行县制，编制户口，加强刑罚，统一度量衡，加强了中央集权措施。

考点: 人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·春秋战国的纷争；人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代