阅读下列材料:
材料一:由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,学术思想繁荣,形成了“百家争鸣”的局面。其中,对后世影响最大的思想家是孔子。
材料二:
(1)根据材料一结合所学知识,指出孔子创立的学派及其思想的核心。
(2)材料二反映了这一时期还涌现出不同的学术流派,比如道家、墨家、法家等,形成了百家争鸣的局面。其中庄子属于哪个学派? 墨子的主张是?
(3)中央电视台百家讲坛要播出一期“百家争鸣”的讲座,介绍春秋战国时期的两位著名思想家的主要观点。请你将材料二中的相应人物填写在括号里。
以法治国——( ) 民贵君轻——( )
(4)学习“诸子百家”思想后,围绕治理校园内随便乱扔垃圾的行为,请你分别站在法家、道家、儒家的立场上说一句话,表明你的立场。
注意:所有答案必须写在答题纸上。
历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读材料:
材料:公孙鞅变法的措施:编制户口,加强刑罚;国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役,根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;建立县制,由国君直接派官吏去管理;统一度量衡。
——摘自人教版《历史》七年级上册
请回答:
(1)材料中的公孙鞅指的是谁?变法的目的是什么?
(2)请从材料中找出这场变法中可以使秦国“富国”和“强兵”的措施。
(3)请从材料中找出这场变法中对后世影响最深远的措施。
(4)这场变法对秦国产生了怎样的影响?
阅读材料:
周平王即位,把都城迁到洛邑,以避开犬戎族的进攻。平王时候,周王室势力已经衰弱,诸侯以强并弱,齐、楚、秦、晋开始强大起来,政权也由地方诸侯掌控。
请回答:
(1)从以上材料可以看出,当时诸侯已经不把周王室放在眼里,这与西周初年分封诸侯的初衷背道而驰。那么,西周初年实行分封制的主要目的是什么呢?
(2)春秋五霸中最先称霸的是谁?除他以外,你还能说出谁是春秋五霸中的一员?(请举出两例)
(3)战国时期,各诸侯国间除了使用武力外,还积极展开政治和外交攻势,当时主要有两种相互对立的外交策略,它们分别是什么?
“知己知彼,百战不殆(dāi)”这句名言出自下面哪本书中?
A.《墨子》 B.《孟子》 C.《韩非子》 D.《孙子兵法》
图片材料中的“子”,指的是谁?
A.孔子
B.墨子
C.孟子
D.庄子
古书赞扬我国古代某项水利工程时写到:“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府也。”这项水利工程是
A.都江堰 B.郑国渠 C.灵渠 D.大运河