学习历史，要注意时间概念。想想看，下列对1886年表述正确的是（ ）
A.19世纪九十年代 B.18世纪80年代
C.19世纪八十年代 D.18世纪90年代
阅读下列材料：
材料一：由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术思想繁荣，形成了“百家争鸣”的局面。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。
材料二：
（1）根据材料一结合所学知识，指出孔子创立的学派及其思想的核心。
（2）材料二反映了这一时期还涌现出不同的学术流派，比如道家、墨家、法家等，形成了百家争鸣的局面。其中庄子属于哪个学派？ 墨子的主张是？
（3）中央电视台百家讲坛要播出一期“百家争鸣”的讲座，介绍春秋战国时期的两位著名思想家的主要观点。请你将材料二中的相应人物填写在括号里。
以法治国——（ ） 民贵君轻——（ ）
（4）学习“诸子百家”思想后，围绕治理校园内随便乱扔垃圾的行为，请你分别站在法家、道家、儒家的立场上说一句话，表明你的立场。
注意：所有答案必须写在答题纸上。
历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读材料：
材料：公孙鞅变法的措施：编制户口，加强刑罚；国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏去管理；统一度量衡。
——摘自人教版《历史》七年级上册
请回答：
（1）材料中的公孙鞅指的是谁？变法的目的是什么？
（2）请从材料中找出这场变法中可以使秦国“富国”和“强兵”的措施。
（3）请从材料中找出这场变法中对后世影响最深远的措施。
（4）这场变法对秦国产生了怎样的影响？
阅读材料：
周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时候，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。
请回答：
（1）从以上材料可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与西周初年分封诸侯的初衷背道而驰。那么，西周初年实行分封制的主要目的是什么呢？
（2）春秋五霸中最先称霸的是谁？除他以外，你还能说出谁是春秋五霸中的一员？（请举出两例）
（3）战国时期，各诸侯国间除了使用武力外，还积极展开政治和外交攻势，当时主要有两种相互对立的外交策略，它们分别是什么？
“知己知彼，百战不殆（dāi）”这句名言出自下面哪本书中？
A．《墨子》 B．《孟子》 C．《韩非子》 D．《孙子兵法》
图片材料中的“子”，指的是谁？
A．孔子
B．墨子
C．孟子
D．庄子
