Question

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一  “中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”

──孙中山

材料二  “尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：终不以天下之病而利一人。”

──《史记.五帝本纪》

请回答：

（1）材料一中的“轩辕”指哪位历史人物？他被后人尊称为什么？

（2）材料二反映的是一种什么制度？这种制度的实质是什么？

（3）上述材料中的“轩辕”、“尧”和“舜”的共同点有哪些？

Answer

（1）黄帝 人文始祖

（2）禅让制 民主推举部落联盟首领的办法

（3）都是传说中的 人物，都具有优秀品质，都做出了杰出贡献。（任意两条）

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料一中的“轩辕”指黄帝，黄帝是古华夏部落联盟首领，中国远古时代华夏民族的共主。五帝之首，被尊为中华“人文初祖”。 史载黄帝因有土德之瑞，故号黄帝。黄帝以统一华夏部落与征服东夷、九黎族而统一中华的伟绩载入史册。黄帝在位期间，播百谷草木，大力发展生产，始制衣冠、建舟车、制音律、创医学等。[

（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料二反映的是禅让制，禅让：统治者把首领之位让给别人。尧是黄帝以后比较著名部落联盟首领，尧去世后，尧把部落联盟首领位置让于舜，推舜为帝。这种让位，历史上称为“禅让”。唐尧传位给虞舜，同时传了允执厥中四个字；虞舜传位给大禹，，成为五千年治国的国家哲学。这种制度的实质是民主推举部落联盟首领的办法。

（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，上述材料中的“轩辕”、“尧”和“舜”的共同点有：他们都是传说中的人物，并且都具有优秀品质，同时在历史的发展过程中都为智能规划文明的发展做出了杰出贡献。

考点：人教版新课标七年级历史上册•中华文明的起源•华夏之祖。