Question

材料一：李白《古风》一诗中写道：“秦王扫六和，虎视何雄哉！”说的是秦王率领强大的秦军，气势如虹，最终灭六国的伟业。

（1）“秦王扫六合”指的是什么？这一事件的历史意义是什么？

（2）“秦王”在民生问题（不和谐）上采取了什么政策？导致了什么后果？

材料二：

（3）材料二图片反映了秦始皇采取了什么措施？有什么积极作用？

材料三：后来柳宗元在《封建论》中又说：“秦有天下……不数载而天下大坏，其有由矣。”是说秦朝统一之后不几年就灭亡了。

（4）你认为秦朝为什么很快就灭亡了？

Answer

（1）秦灭六国，统一全国。 建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家

（2）焚书坑儒 钳制了思想，摧残了文化，结束了百家争鸣的学术繁荣局面，使我国古代文化受到了严重的打击

（3）统一文字、货币 促进了各地经济文化的交流

（4）秦朝的暴政，引起农民大起义，最终被推翻

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，“秦王扫六合”指的是秦灭六国，统一全国。这一事件的历史意义是：公元前230年至公元前221年，秦始皇兼并关东六国，建立起中国历史上第一个统一的中央集权制帝国。 “扫六合”的历史意义在于结束了战国的战乱，统一了中国，建立起中国历史上第一个多民族封建国家。

（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，“秦王”在民生问题上采取了焚书坑儒政策，焚书坑儒，西汉之后称“焚书坑儒”。秦始皇在公元前213年和公元前212年焚毁书籍、坑杀“犯禁者四百六十馀人”。 是文化的大毁灭，知识分子的大摧残，知识的大倒退；钳制了思想，摧残了文化，结束了百家争鸣的学术繁荣局面，使我国古代文化受到了严重的打击。

（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，料二图片反映了秦始皇采取了统一文字、货币措施；文字的统一，有利于统一多民族国家的形成和文化的发展；秦统一文字后，汉字的字形结构基本定型，影响深远。统一货币为后来历代王朝所沿用，只是重量、大小不一。货币的统一，便利了商品的交换和物资交流，有利于商品经济的发展和国家的统一。

（4）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，秦朝灭亡的原因有；秦始皇的暴政，比如修长城,焚书坑儒等,还有以后历代皇帝的暴政，终于激起了人民的大力反抗，最终引发了农民的大起义，例如陈涉吴广起义，还有刘邦，项羽的起义，最终被推翻。

考点：人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•“秦王扫六合”； 人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•“伐无道，诛暴秦”。