Question

读图和材料结合你所学的知识回答问题：

武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封：封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁；封召公奭于燕；封弟叔鲜于管；弟叔度于蔡。余各以次受封。

──摘自《史记·周本纪》

请回答：

（1）上述材料与右图反映的是我国哪个历史时期的哪一项政治制度？

（2）实施这种制度的目的是什么？

（3）根据材料并结合所学知识，受封的对象是什么人？

（4）春秋时期，展开争霸的是哪个等级的人？

Answer

（1）西周 分封制

（2）巩固周朝统治

（3）亲属和功臣

（4）诸侯

【解析】

试题分析：（1）此题考查西周分封制的相关知识点。右图反映的是我国西周历史时期的分封制。根据分封制，社会以血缘关系区分尊卑等级，周王拥有最高权力，周王以下的诸侯、卿大夫、士是享有各种特权的贵族，位于社会最底层的是奴隶。

（2）此题考查西周实行分封制的目的。西周初年，周王为了巩固对周边的统治，大规模分封诸侯，在重要地区建立统治据点，形成对全国的控制网。诸侯国是周设在各地的据点，起着拱卫王室的作用。所以西周实行分封制的目的是巩固周朝统治。

（3）此题考查西周分封制的受封的对象。西周初年，周王为了巩固对周边的统治，大规模分封诸侯，在重要地区建立统治据点，形成对全国的控制网。周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。

（4）此题考查春秋争霸的相关知识点。公元前770年—前476年，是我国历史上的春秋时期。当时，周天子失去了往日的权势，几个大诸侯国为了拥有对其他诸侯国的支配权，乘机争霸，出现了齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等五个霸主。所以春秋时期，展开争霸的是诸侯。

考点：人教版七年级上·国家的产生和社会的变革·西周分封制