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阅读下列材料: 卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而...

阅读下列材料:

卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

请回答问题:

(1)文中的卫鞅指的是谁?他的变法得到了谁的支持?

(2)请列举出两项“卫鞅”变法中有关政治方面的内容。

(3)“卫鞅”变法给了你什么启发?

 

(1)商鞅 秦孝公 (2)编制户口,加强刑罚;推行县制 (3)启发:改革措施要正确、改革应顺应历史潮流等。 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,文中的卫鞅指的是商鞅,商鞅是战国时期政治家、改革家、思想家,法家代表人物;他的变法得到了秦孝公的支持,秦孝公是战国时秦国国君,秦献公之子,在位24年,谥号为孝。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,“卫鞅”变法中有关政治方面的内容是:编制户口,加强刑罚;推行县制,商鞅对政治的改革是以彻底废除旧的世卿世禄制、建立新的封建专制主义中央集权制为重点。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,商鞅变法可以说是一个成功的改革,由此可见,想要改革成功得到最高统治者的支持才是王道.若想得到众人支持,言出必行,赏罚分明,不畏强权是非常重要的.要想让社会进步,国家富强,就得要有大破大立的勇气., 当然,还要改革措施正确、改革还应顺应历史潮流。 考点:人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•大变革的时代。  
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阅读材料:

材料一,中华开国五千年,神州轩辕自相传。创造指南针,平定蚩尤乱.世界闻名,唯有我先。

—— 孙中山

材料二,赫赫始祖,吾华肇造……聪明睿智,光被遐荒;建此伟业,雄立东方 

———毛泽东

请回答:

(1)孙中山和毛泽东在诗中分别用“轩辕”“始祖”来赞誉传说中黄河流域的一位部落首领,他是谁?

(2)后人认为他是中华文明的始祖,他为人类文明做了哪些贡献?

(3)中国人称自己是炎黄子孙,你是如何理解的?

 

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观察图:小雪说:“这是商朝的甲骨文。小雨说:“这是西周的金文。”  你同意谁的观点?请说明理由。

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观点:

理由:

 

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改错题(下列每题两处标有着重号的内容,其中一处是错误的,请指出错误之处并加以订正。)

1、盘庚迁殷后,夏朝统治区域不断扩大,成为世界上的大国。

错误: ___________________________订正: __________________________

2、中国是世界上最早种植和水稻的国家之一。

错误: ___________________________订正: __________________________

3、建立了我国历史上第一个国家——夏朝

错误: ___________________________订正: __________________________

4、我国有文字可考的历史,就是从西周开始的。

错误: ___________________________订正: __________________________

5、尧、舜、禹通过世袭制的方式,成为黄河流域的部落联盟首领.。

错误: ___________________________订正: __________________________

 

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我国历史上第一次大规模农民起义是(  

A.周武王推翻商朝统治的起义      B.陈胜、吴广领导的农民起义

C.项羽、刘邦领导的农民起义      D.孙权、刘备反抗曹操的战争

 

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新来的老师在自我介绍时说:“我的姓和中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家的名称一样。”这位老师的姓氏是(    )

A.夏        B.商         C.周      D.秦

 

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