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工业革命创造了巨大的生产力,改变了人类生活的轨迹,也大大改变了世界的面貌。阅读下...

工业革命创造了巨大的生产力,改变了人类生活的轨迹,也大大改变了世界的面貌。阅读下列材料:

材料一  所谓工业革命,也叫产业革命,是资本主义由工场手工业到大机器生产的一个飞跃,它是生产领域里的一场大变革,又是社会关系方面的一场革命,是资本主义发展史上的重要阶段。工业革命最早在英国发生,开始于18世纪60年代,完成于19世纪40年代。

材料二   英国煤产量示意图

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——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 

材料三  大工业逐步地彻底地排弃了手工业生产,从前的大商人、手工工场主变成了工厂主,而手工工场的工人,包买商控制的手工工人、独立的手工业者、失去了土地的农民及大量的新增工人渐渐地都变成了大工厂的工人。封建地主和一切中间阶级也受到了大机器生产的排挤。英国工业革命的后果,就是建立了以近代无产阶级和资产阶级为主体的社会。

材料四  由于资本扩张的本性,英国资本家还把目光对准了广大的亚非拉国家。凭借着当时世界上最强大的工业力量,最大的商船队和船坚炮利,英国开始进行更大规模的殖民活动,拼命争夺工业所需要的原料产地和商品市场,强行打开亚非拉许多国家的大门。

——材料三、四摘自刘笑盈《推动历史进程的工业革命》

材料五  从这污秽的阴沟里泛出了人类最伟大的工业溪流,肥沃了整个世界;从这肮脏的下水道中流出了纯正的金子。人性在这里获得了最为充分的发展,也达到了最为野蛮的状态;文明在这儿创造了奇迹,而文明人在这儿却几乎变成了野蛮人。

——1835年托克维尔论曼彻斯特(艾瑞克•霍布斯鲍姆《革命的年代》)

请回答:

(1)请用史实证明材料一中“工业革命最早在英国发生,开始于18世纪60年代”的结论。

(2) 根据材料二并结合所学知识,分析为什么1790年以后英国煤产量快速增长?

(3)根据材料三,概括工业革命使英国社会阶级结构发生了怎样的重大变化?

(4)材料四反映了工业革命后哪一历史现象?根据材料概括该现象出现的本质原因。

(5) 根据材料五概括工业革命带来了哪些问题?

(6) 综合上述材料,你认为应该如何认识科技对人类的影响?

 

(1) 1765年,英国成功制造出真正近代意义上的机器——珍妮机。 (2) 改良蒸汽机发明后对煤炭需求剧增(或蒸汽机的广泛使用)。 (3) 产生了现代工业资产阶级和工业无产阶级两个主要的对立阶级。 (4) 现象:为了争夺原料产地和商品市场,西方列强加紧殖民扩张和掠夺。原因:资本扩张的本性。 (5)环境污染和人性泯灭。 (6) 科技是把双刃剑(或科技成果应该造福人类而非给人类带来灾难)。 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,工业革命最早在英国发生,开始于18世纪60年代”的典型史实是:1765年,英国成功制造出真正近代意义上的机器——珍妮机。18世纪中期,英国商品越来越多地销往海外,手工工场的生产技术供应不足。为了提高产量,人们想方设法改进生产技术。在棉纺织部门,人们先是发明了一种叫飞梭的织布工具,大大加快了织布的速度,也刺激了对棉纱的需求。18世纪60年代,织布工詹姆士·哈格里夫斯发明了“珍妮机”的手摇纺纱机。“珍妮机”一次可以纺出许多根棉线,极大的提高了生产率。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,1785年,瓦特改良蒸汽机,蒸汽机是将蒸汽的能量转换为机械功的往复式动力机械。蒸汽机的出现曾引起了18世纪的工业革命。直到20世纪初,它仍然是世界上最重要的原动机,它是以煤炭为燃料,以蒸汽为动力的蒸汽机器。所以1790年以后英国煤产量快速增长。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,工业革命使英国社会阶级结构产生了现代工业资产阶级和工业无产阶级两个主要的对立阶级。工业革命使得使用机器生产和现代大工业(工厂制度)逐步代替了工场手工业,资本主义雇佣劳动制度普遍建立起来,引起了社会阶级关系的深刻变化,工业资产阶级和工业无产阶级最终形成。并最终对立。 (4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料四反映了工业革命后,为了争夺原料产地和商品市场,西方列强加紧殖民扩张和掠夺。该现象出现的本质原因是;资本扩张的本性。 资产阶级一味地盲目的追求利润,不顾环境的破坏,为了利润不择手段,引来了很多问题,也给人类的生活环境带来了困扰。 (5)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,工业革命带来了的问题有:环境污染和人性泯灭。随着机器生产取代了手工业生产,煤炭的产量急剧上升,随之而来的是大气污染和环境的污染,资本家一味地盲目的追求利润,不顾环境的破坏,为了利润不择手段,引来了很多问题,也给人类的生活环境带来了困扰。他们泯灭人性,以自我利益为中心,盲目的索取,必然自食恶果。 (6)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,科技是把双刃剑,一方面,科学技术改善了人们的生活,提高了人们的生活质量,方便了人们的出行,促进了社会的进步,但是另一方面,科技也给人类带来了灾难,例如科技用于战争,加大了破坏性,还有随着科技的发展,环境污染,大气污染等问题也随之而来。我们人类应该在大力发展科技的同时,加大环境的保护意思,走可持续发展的道路,考点:人教版新课标九年级历史上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来。  
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材料一  假若不曾有拿破仑这个人,那么他的角色会有另一个人来扮演,这点可以由下面事实证明,即当需要有这样一个人的时候他就会出现。如克伦威尔和罗伯斯庇尔等。

——恩格斯

材料二  拿破仑称帝加冕礼

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材料三  《拿破仑法典》,1804年公布。拿破仑一世主持编制工作。它规定了资本主义财产制度,保证私有财产不受侵犯;稳定了小农土地所有制,保证了农民利用自己的小块土地。是“典型的资产阶级社会的法典”(《马克思恩格 斯选集》)。

——《辞海》

材料四  拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则,他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料五  法国在(欧洲)大陆上进行的长期流血斗争,不是想在许多野心强国之中争得杰出的地位,也不是为了争夺领土,或获得暂时的政治优势,而是一场贵族制度还是民主制度占支配地位、平等还是特权作为欧洲文明原则的殊死斗争。

——19世纪英国将军纳皮尔

请回答:

(1) 试用一句话概括材料一的观点。

(2)材料二中的拿破仑是哪个政权的皇帝?他“称帝加冕”于哪一年?

(3) 根据材料三并结合所学知识,指出《拿破仑法典》的历史地位。

(4)根据材料四,概括拿破仑对外战争的积极意义。

(5) 材料五作者对拿破仑对外战争持怎样的态度?

(6)综合上述材料,你认为拿破仑维护的是哪个阶级的利益?拿破仑最后兵败滑铁卢,说明当时欧洲占主导地位的依然是什么力量?

 

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