Question

阅读下表信息后判断：

统治者	唐太宗	武则天	唐玄宗
治国措施	选用能人，提高行政效能；轻徭薄赋，减轻农民负担；重视教育，培养人才；重视改善民族关系，推行开明务实的民族政策。	打击唐朝皇室和其他贵族集团；重用有才能的人；组织编写农书，颁行全国，指导农业；鼓励兴修水利、开荒、栽桑养蚕；下令减免赋税徭役。	选贤用能；重视农业，鼓励垦荒，兴修水利；整理财政，清理土地和户口；按宽简原则，减轻刑罚；倡导节俭。
结果	“贞观之治”局面形成	经济文化继续发展	“开元盛世”局面形成

以下表述是从上表信息中得出的，请在括号内划“√”；违背了上表信息所表达的意思，请在括号内划“×”；是上表信息没有涉及的，请在括号内划“〇”。

（1）唐太宗、武则天、唐玄宗都重用有才能的人。（ ）

（2）唐玄宗组织编写农书，颁行全国，指导农业。（ ）

（3）武则天和唐玄宗都采取了鼓励垦荒、兴修水利、发展农业的措施。（ ）

（4）“开元盛世”是唐朝的鼎盛时期。（ ）

（5）他们的措施都促进了唐朝的发展。（ ）

Answer

(1) √

(2) ×

(3) √

(4) 〇

(5) √

【解析】

试题分析：（1）此题考查的学生的分析能力。分析表中内容唐太宗“选用能人”，唐玄宗“选贤用能”，武则天“重用有才能的人”，可以看出唐太宗、武则天、唐玄宗都重用有才能的人，表中信息能体现出来，所以此题表达正确。

（2）此题考查的学生的分析能力。从表中信息来看，“重用有才能的人；组织编写农书，颁行全国，指导农业”是武则天的措施，和唐玄宗无关，所以“唐玄宗组织编写农书，颁行全国，指导农业。”违背了上表信息所表达的意思。

（3）此题考查的学生的分析能力。分析表中内容，唐玄宗“重视农业，鼓励垦荒，兴修水利；整理财政，清理土地和户口”，武则天“组织编写农书，颁行全国，指导农业；鼓励兴修水利、开荒、栽桑养蚕；下令减免赋税徭役”，可以看出武则天、唐玄宗都采取了鼓励垦荒、兴修水利、发展农业的措施，表中信息能体现出来，所以此题表达正确。

（4）分析表中信息“选贤用能；重视农业，鼓励垦荒，兴修水利；整理财政，清理土地和户口；按宽简原则，减轻刑罚；倡导节俭。”和 “开元盛世”局面形成和唐玄宗有关，但没涉及到““开元盛世”是唐朝的鼎盛时期。

（5）此题考查的学生的分析能力。分析表中内容唐太宗 “贞观之治”局面形成”，唐玄宗 “开元盛世”局面形成”，武则天“经济文化继续发展”，可以看出唐太宗、武则天、唐玄宗的措施都都促进了唐朝的发展，表中信息能体现出来，所以此题表达正确。

考点：人教课标版七年级下册·繁荣与开放的社会·“贞观之治”、“开元盛世”