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问答题 孙中山先生在其《五权宪法》中称“现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。...

问答题

孙中山先生在其《五权宪法》中称“现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来还是从中国学过去的。”

请回答:

(1)材料中所指的是中国的什么考试制度?这一考试制度开始于哪一时期?

(2)与根据门第高低选拔官吏的制度相比,这一制度有什么积极影响?

(3)为什么明清以后,这一制度受到人们的猛烈抨击?何时被废除?

 

(1)科举制度。 隋朝。 (2)科举制度有利于人才的选拔,巩固了封建统治基础,促进了教育文化事业的发展。 (3)明清采取八股取士,束缚了人们的思想和才智的发展。清朝末年(或1905年)。 【解析】 试题分析: 本题考查学生对科举制度的认识,根据所学知识解答如下: (1)本题主要考查的是隋朝时期创立的科举制度的相关内容。根据课本所学知识可知,考试制度是一种公平公正的制度,中国的考试制度科举制后来影响到英国,英国也采取了类似科举制的考试办法选举人才。隋朝隋炀帝时期,创立了科举制度,隋炀帝进士科的设立标志着科举制的正式形成。 (2)本题主要考查的是隋朝时期创立的科举制度的积极影响的相关内容。科举考试公平公正,打破了原来贵族垄断权利的局面。出身寒微的人也可以通过科举考试参加到统治阶级队伍中来,其特点是分科考试,择优录取。与根据门第高低选拔官吏的制度相比,科举制度有利于人才的选拔,巩固了封建统治基础,促进了教育文化事业的发展。 (3)本题主要考查的是隋朝时期创立的科举制度废除的相关内容。明清采取八股取士制度,束缚了人们的思想和才智,阻碍了社会的进步和发展。1905年,清政府宣布废止科举考试,科举制度的废除是中国教育史上的一件大事。它的废除断绝了人们对科举功名的追求,是中国教育史上的一件大事。 考点:人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·科举制的创立;人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·君主集权的强化;人教新课标八年级上册·科学技术与思想文化·科学技术与思想文化(二)  
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考点分析:
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材料分析题

材料一:文成公主入藏,嫁给吐蕃赞普松赞干布。同时带去许多工艺品、谷物、菜子、药材、茶叶及历法、生产技术的各种书籍,大大促进了吐蕃经济文化的发展与进步。

材料二:在中央设“中书省”,作为全国的最高行政机构;地方设“行中书省”,派遣官吏,征收赋税,进行有效的统治,西藏等边陲地区都处在中央政府管辖之下。

材料三:清朝,西藏地区与中央政府的联系更加紧密,西藏喇嘛教首领五世达赖于清初到北京,受到顺治皇帝接见,被正式赐予“达赖喇嘛”封号。

请回答:

(1)材料一的史实发生在哪个朝代?该朝代还有哪位公主嫁到吐蕃去?

(2)材料二提到的是哪个朝代的制度?实行这一制度的目的是什么?

(3)清朝初期受到册封的喇嘛教首领除了材料三中提到的五世达赖,还有哪一个受清朝皇帝册封?册封他的是哪位皇帝?

(4)为有效管辖西藏事务,清朝还设置了什么机构?

(5)依据上述材料和所学知识,你可得出什么结论?

 

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A.设西域都护    B.设理藩院

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A.焚书坑儒     B.废除丞相    C.设锦衣卫    D.设置军机处

 

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