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阅读下列材料: 材料一 商纣建造了“酒池”“肉林”和后妃大臣嬉戏游乐。殷都附近还...

阅读下列材料:

材料一  商纣建造了“酒池”“肉林”和后妃大臣嬉戏游乐。殷都附近还有从全国掠夺来的巨大粮仓。

材料二  周厉王霸占山川林泽,不准平民上山砍柴打猎,下河捕鱼,平民表示不满。周厉王竟派人监视他们的言论和行动,谁有不满,就杀谁。

请回答:

(1)材料一、二中的商纣王、周厉王各是一个什么样的君主?在夏朝的历史上也有一个类似的君主,他是谁?

(2)他们的做法造成了什么后果?试举两例。

(3)从他们的身上可以总结出什么教训?

 

(1)商纣王:生活奢侈;周厉王:贪财好利。夏桀。 (2)导致社会矛盾尖锐,引起人民的反抗。牧野之战;国人暴动。 (3)暴政必然导致国家的衰亡,统治者要勤政爱民。 【解析】 试题分析:(1)本题考查的是我国古代史上的暴君的相关内容。从材料一“商纣建造了‘酒池’‘肉林’和后妃大臣嬉戏游乐”可以看出商纣王生活奢侈;从材料二“霸占山川林泽,不准平民上山砍柴打猎,下河捕鱼,平民表示不满。周厉王竟派人监视他们的言论和行动,谁有不满,就杀谁。”可以看出周厉王贪财好利。在夏朝的历史上也有一个类似的君主,他是夏桀,也是有名的暴君。 (2)本题考查的是我国古代史上的暴君的暴政产生的影响的相关内容。夏桀、商纣和周厉王的暴政导致社会矛盾尖锐,引起人民的反抗。公元前1046年,周武王决心乘商朝政治混乱,讨伐商纣,发动牧野之战,最终商朝灭亡;西周后期,周厉王暴虐无道,政局混乱,终于发生了国人暴动。 (3)本题考查的是我国古代史上的暴君的暴政给我们的教训的相关内容,是考查学生的学以致用和总结概括能力。夏桀、商纣和周厉王的暴政导致社会矛盾尖锐,引起人民的反抗。从夏桀、商纣和周厉王的暴政可以看出,暴政必然会导致国家的衰亡,统治者要勤政爱民。 考点:人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏、商、西周的兴亡  
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考点分析:
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2007年12月1日,“国际儒学论坛·2007——儒学文化与经济发展”的国际学术研讨会在中国人民大学逸夫会议中心隆重举行。120多名海外专家学者济济一堂,探寻儒学义理,追寻现代价值,以期促进经济发展,推动社会进步。儒学文化在一年一度的研讨会中逐渐扩大影响,慢慢走向世界。使得儒家文化成为人类思想宝库中的一颗璀璨的明珠。

(1)指出儒家学派的创始人是谁?我们研究他主要依据什么资料?

(2)儒家学派的思想主张有哪些?他们的观点在当时为什么不受重视?

(3)儒家思想对我们现代经济发展有什么重要意义?

 

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阅读下列材料:

材料一  “秦孝公用商鞅,坏并田,开阡陌,准许土地自由买卖。”

——引自《汉书》

材料二  “努力种田织布的人可以免除徭役;在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、赐宅,废除没有军功的贵族的特权。”

——引自岳麓书社《中国历史》七年级上册

材料三  孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服。获魏之师,举地千里,至今至强。

——引自李斯《谏逐客书》

请回答:

(1)根据材料一、二,概括商鞅变法的内容(不得照抄原文)。

(2)在当时的背景下,秦国的贵族、新兴地主、平民各自对商鞅变法持何种态度?清说明理由。

(3)根据材料三,指出李斯是如何评价商鞅变法的(不得照抄原文)?对今天的社会发展有何指导意义?

 

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识读下面两幅图,回答下列问题:

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(1)图一这种局面出现的原因是什么?图中齐国的国王齐桓公成为春秋时期第一位霸主的主要原因是什么?图中A处指的是什么战役?此战役后,成就霸主美梦的是谁?

(2)图二中的韩、赵、魏三个国家是由春秋时期的哪个国家分裂而来?战国后期,各国共同对外策略主要围绕哪国考虑?为什么?图中B处指的是什么战役?该战役产生了什么影响?

(3)春秋时期的争霸战争与战国时期的兼并战争在本质上有何不同?

 

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海湾战争期间,美国五角大楼的官员们常把一部中国古代兵书摆在桌上学习,这是世界上最早的一部兵书,它是(    )

A.《道德经》        B.《论语       C.《孙子兵法》       D.《春秋》

 

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中国古代思想家早就提出了人与自然和谐相处的见解。主张“不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树”的古代思想家是 (    )

A.孔子           B.孟子            C.墨子           D.韩非

 

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