观察下图，方格内最适合填写的内容是（ ）
A．《权利法案》
B．《人权宣言》
C．《独立宣言》
D．《解放黑人奴隶宣言》
某位欧洲航海家的临终遗言说到：“从西班牙向西航行，横渡大洋，可到达印度……承万能主宰的佑助，我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿，包括被印第安人称为海地，而被摩尼康谷人称为赤潘哥的小西班牙。”该航海家应该是（ ）
A．达·伽马 B．麦哲伦 C．哥伦布 D．迪亚士
16世纪一位外交官说，在对东方的探险中“宗教提供借口，而黄金提供动机”。这反映了当时( )
A．寻找黄金是为了传播基督教
B．输出黄金是殖民扩张的重要形式
C．黄金是推行外交政策的唯一手段
D．追求黄金是新航路开辟的动力之一
九上历史第一课“向人性扼杀者宣战”，请问这里的“人性扼杀者”指的是( )
A．罗马教皇 B．地主阶级
C．资产阶级 D．艺术家、科学家和思想家
读史有感
请结合下面材料，回答相关问题
19世纪中后期，我们的近邻日本曾经和我们有相同的经历以及相同的命运，封建专制统治，外敌入侵，面临着沦为殖民地和半殖民地的民族危机。但是，日本很快从一个极度贫穷落后、民族危机严重的封建国家崛起为一个强大的资本主义国家。
请回答：
（1）19世纪中后期，日本是通过什么改革崛起的？
（2）这次改革社会生活方面的内容是什么？
（3）现在，我国正在集中力量进行社会主义现代化建设，日本的崛起对我国有哪些启示
（4）19世纪60年代还有哪个国家进行了改革，改革者是谁？
（5）这两次改革使这两个国家都走上了什么道路？
材料解析题
材料一：他的卓越功勋，使他当选为美国第一任总统，在做了两届总统之后，他宣布：我现在应当向大家有所表示就是我已经下决心谢绝把我放到被选之列。主动放弃继续当美国总统的权利。他的这一举动开创了一个先例，那就是美国没有一个人可心成为终身总统，也不允许连任三届总统。
材料二：他的功绩使他当选为美国的第16任总统，他曾对同伴说：等到那么一天，等我有机会打击奴隶制度的时候，我一定把它彻底打垮，废除奴隶制是我义不容辞的责任！
请回答：
（1）材料一中“他”指的是美国哪位总统？他领导了什么战争？这场战争开始的标志是什么？在这场战争中颁布的文件是什么？
（2）材料二中的“他”指的是美国哪位总统？他领导了美国什么战争？战争中他颁布的废除奴隶制的文件是什么？
（3）材料二中总统的最大贡献是什么？
