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“汉化”和“欧化”是日本历史的两大发展特色,其中“汉化”是指日本历史上的( ) ...

“汉化”和“欧化”是日本历史的两大发展特色,其中“汉化”是指日本历史上的  

A.汉谟拉比法典              B.种姓制度

C.明治维新                 D.大化改新

 

D 【解析】 试题分析:本题主要考查学生对大化改新有关知识的识记。依据学过的知识已知,日本曾经效仿隋唐进行过大化改新,通过这次改革,日本开始了由奴隶社会向封建社会的过渡。所以此题选D。 考点:人教新课标九年级上册·亚洲和欧洲的封建社会·亚洲封建国家  
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考点分析:
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“人们怀念她的民主制度,并将其视为西方文明之源。”这里的“她”是指  

A.斯巴达   B.雅典    C.印度    D.埃及

 

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尼罗河流域是人类文明的摇篮。下列文明成果中属于这一地区的是  

A.金字塔                     B.佛教

C.汉谟拉比法典                D.基督教

 

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从秦汉时期起,国家的统一成为中国历史发展的主流。阅读材料,回答问题。

材料一 尽管秦朝仅仅延续了15年,但秦始皇确立的统治模式却一直延续下去。秦始皇是中国2000余年中央集权封建帝制的主要设计者,影响之深广,为任何其他帝王所难以相比。

——风云人物网

(1)“秦始皇确立的统治模式”是指我国古代的哪一制度?他是怎样“设计”这一制度的?

材料二  公元前127年时,汉皇帝又下了一道法令,规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降,仅仅成为大地产。

一一斯塔夫里阿诺斯【美】《全球通史》

(2)材料二中“汉皇帝”指的是汉朝哪位皇帝?结合所学知识分析推行该法令的影响。

材料三  秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范,整齐全国上下的思想。……

——《“大一统”之梦》

(3)结合材料三和所学知识,秦朝统治者用以“规范,整齐”思想的措施是什么?汉武帝选择的“统治思想”是什么?

(4)以上三则材料反映的措施有何共同作用?

 

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