“首先是葡萄牙和西班牙开创全球化”这一论断阐释的全球化始于：（ ）
A．新航路的开辟 B．文艺复兴
C．工业革命 D．英国资产阶级革命
一次座谈会上，朱老师说“我刚从但丁和莎士比亚的故乡回来。”他去的地方是（ ）
A．意大利和英国 B．英国和法国
C．意大利和法国 D．英国和俄国
14世纪早期，意大利画家乔托开始冲破中世纪的艺术模式，赋予他作品中的人物以人性，……使人文主义精神取得一定的进步。乔托所处的历史时期是：（ ）
A．新文化运动时期 B．拿破仑战争时期
C．启蒙运动时期 D．文艺复兴时期
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：“同志们!今天是我们在严重条件下来庆祝十月革命二十四周年。德寇背信弃义的进攻，及其强迫我们进行的战争，造成了威胁我国的危险。我们暂时失去了一些区域，敌人已经进犯莫斯科的门前。”
——斯大林
材料二：罗斯福高度赞扬苏联军队在反法西斯战争中做出的巨大贡献，把发生在苏联的一次胜利称为二战的转折点。斯大林也曾盛赞美英两国一起完成的一次计划周密、规模宏大的登陆战役。
（1）材料一中斯大林的讲话发生在哪一年？此时苏联正在进行哪一次抵抗法西斯侵略的战役？
（2）材料二中被罗斯福赞扬为“二战的转折点”的是哪一次战役?斯大林盛赞的“登陆战役”指的是什么？
（3）在对德作战中，苏、美、英同属于哪一个国际组织？这一组织建立的标志是什么？
阅读下列材料，回答问题：
材料一
（1）材料一漫画中的 “三巨头”同属第一次世界大战期间哪一帝国主义集团？会议中德国最终签订了哪一和约？
（2）据材料二，指出会议主要是为了解决哪两个帝国主义国家之间的矛盾？列强在这次会议中签署的共同侵略中国的条约是什么？
（3）综合上述材料，两次会议最终形成了怎样的新的殖民体系？
阅读下列材料，回答问题
材料一 邓小平说：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好......但是后来苏联的模式僵化了......”
材料二 该法令规定了各个企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数等，以防止出现盲目竞争引起的生产过剩，从而加强了政府对资本主义工业生产的控制与调节。
（1）材料一中“列宁的思路”指什么？“苏联模式”指什么？
（2）据材料二。指出其出自罗斯福新政的哪一法令？从中你能看出罗斯福新政有何特点？
（3）“列宁的思路”和罗斯福新政实施的共同作用是什么？
