Question

阅读下列材料，回答问题：

材料一：我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰，虚有其表。

—李鸿章

材料二：试问今日时局如此，国势如此，若仍以不练之兵，有限之饷，师无实学，工无良师，强若相形，贫富悬绝，岂真能制梃以挞坚甲利兵乎?

——“明定国是”诏书

材料三：颠覆满清专制政府,巩固中华民国,图谋民生幸福,此国民之公意,文实遵之,以忠于国,为众服务。

材料四： 西洋人因为拥护“德先生”(指民主)“赛先生”(指科学)，闹了多少事，流了多少血，两先生才逐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗……

-——陈独秀

(1)材料一是李鸿章对自己开展的什么运动的反思?

(2)材料二是由哪位皇帝颁布的诏书?由此开展了什么运动?

(3)材料三是哪位临时大总统就职的誓词?为“巩固中华民国”,他颁布了哪一宪法性质的文件?

(4)材料四，一大批进步知识分子高举“德先生”和“赛先生”两面大旗，掀起了一场什么运动?列举其中的两位代表。

(5)在中国近代化探索历程中，中国向西方学习的内容发生了什么变化?上述几次运动的总体趋势如何?

Answer

(1)洋务运动

(2)光绪帝，戊戌变法(百日维新)

(3)孙中山，《中华民国临时约法》

(4)新文化运动、陈独秀、李大钊

(5)学技术到学政治到学思想文化、由表及里、由浅入深

【解析】

试题分析：(1)此问考查的是洋务运动的相关史实。根据材料一“我办了一辈子的事，练兵也，海军也”，根据课本所学，李鸿章进行的练兵的，创建海军的事件是洋务运动。洋务运动中李鸿章创办了军事工业，创建了北洋、南洋、福建三支海军。

(2)此问考查的是戊戌变法的相关史实。根据课本1989年6月，光绪帝颁布《定国是招》，发布了一系列变法令，开始了百日维新。

(3)此问考查的是辛亥革命的相关史实。根据材料三中“颠覆满清专制政府,巩固中华民国”，结合课本所学，可知描述的是辛亥革命。辛亥革命中，孙中山被选为中华民国临时大总统，1912年在南京宣誓就职。为了“巩固中华民国”，孙忠山颁布制定了《中华民国临时约法》。

(4)此问考查的新文化运动的相关史实。从题干中的提示词“北京大学”、D(Democracy)和S(Science)代表的是民主和科学，结合课本所学，1915年，北京大学的先进知识分子陈独秀、李大钊等，高举民主和科学两面大旗，掀起新文化运动。

(5)本题难度适中，考察学生对历史问题的识记和理解历史问题的能力，解答材料题，要按照先看问题，然后带着问题读材料，从材料中找出有效信息，最后结合所学知识总结归纳答案，答案要求条理清晰，层次分明，言简意赅。要求学生回答中国近代化探索历程中，中国向西方学习的内容发生了怎样的变化，理解分析材料可知，近代学习西方经历了：向西方学习技术——向西方学习制度—向西方学习思想的历程，经历了由表及里，由浅入深的过程。

考点：人教新课标八年级上册·近代化的探索·洋务运动。 人教新课标八年级上册·近代化的探索·戊戌变法；人教新课标八年级上册·近代化的探索·辛亥革命。人教新课标八年级上册·近代化的探索·新文化运动。