Question

阅读以下大事年表，回答问题。

5月大事记：

4日，北京大学等学校三千多名学生到天安门前集会，举行游行示威，遭到军警镇压。

5日，学生请校方出面救人。警察总监答曰：无权释放。

8日，总统要求审判学生，整顿学风。

9日，蔡元培辞去北京大学校长之职。

10日，32名学生受审。

13日，北京各大专学校校长同时上交辞呈。

14日，政府命令武力镇压学生活动。

19日，北京所有大专学校的学生拒绝上课。

20日，全市所有的中学也开始罢课。

（1）该大事年表反映的是哪一个重大历史事件？并写出该事件的导火线。

（2）依据大事年表，指出当时学生斗争的两种方式。

（3）此重大历史事件有何意义？

Answer

（1）五四运动 导火线：巴黎和会上中国外交的失败。（2分）

（2）集会示威；罢课斗争。（2分）

（3）五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。（2分）

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，该大事年表反映的是五四运动，五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。该事件的导火线是巴黎和会上中国外交的失败。

（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，根据大年事表里的：4日，北京大学等学校三千多名学生到天安门前集会，举行游行示威，19日，北京所有大专学校的学生拒绝上课。可以总结，当时学生斗争的两种方式是：集会示威；罢课斗争。

（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，五四爱国运动的李书记意义是：五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。从此，无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。

考点：人教版新课标八年级历史上册•新民主主义革命的兴起•五四爱国运动和中国共产党的成立。