满分5 > 初中历史试题 >

读材料,回答问题: 卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古.故汤、武不循古而王,夏殷不...

读材料,回答问题:

卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古.故汤、武不循古而王,夏殷不易礼而亡.反古者不可非,而循礼者不足多.”孝公曰:“善,以卫鞅为左庶长,卒定变法之令.”

—《史记·商君列传》

请回答:

(1)文中卫鞅指的是谁? 他曾在哪个国家实行变法?文中的孝公是谁?

(2)请根据材料指出卫鞅变法的原则是什么?

(3)上述材料体现了卫鞅什么思想主张?

(4请举出卫鞅变法的内容.

 

(1)商鞅;秦国;秦孝公。 (2)治理国家不能因循守旧 (3)主张变法 (4)国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战;建立县制等。 【解析】 试题分析:(1)主要考查学生对商鞅变法及内容的准确识记。公元前356年,秦孝公任用商鞅变法。商鞅变法的内容有:国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战;建立县制。“治世不一道,便国不法古”是商鞅所说,所以文中卫鞅指的是商鞅,他在秦国实行了变法,得到秦孝公的支持。 (2)本题考查商鞅变法的有关知识。“治世不一道 便国不法古”意思是治理国家不一定用一种办法,只要对国家有利,就不必效法古代。这句话是针对反对变法的旧贵族势力所说的,从中可以看出商鞅变法的原则是治理国家不能因循守旧。 (3)治世不一道 便国不法古:治理国家不要总是遵循同一个指导思想,要使国家发展繁荣就不能墨守成规。 这句话体现了商鞅的变革思想,是秦国商鞅变法的一个体现,表明了商鞅坚持通过改革政治使国家富强的态度,主张变法。 (4)本题主要考查商鞅变法的史实。我们通过学过的知识知道:公元前356年,商鞅在秦国秦孝公支持下开始变法。变法的主要内容有:(1)国家承认土地私有,允许自由买卖;(2)奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。(3)建立县制,由国君直接派官吏治理。 考点:人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

读下列材料,回答问题:阅读下列材料

材料一   在北京人生活的洞穴里,用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚,最厚处有6米。

材料二 “上古之世……民多疾病。有圣人作,钻燧取火以化腥臊,而民说之,使王天下,号之曰燧人氏。”                      ——《韩非子》

请回答:

(1)北京人生活在什么时期?

(2)材料一证明了什么?它所证明的史实有什么意义?

(3)材料二反映了“上古之世” 的人民生活发生了什么重大变化?从什么时代开始出现这种现象?

 

查看答案

观察下图,请回答:

满分5 manfen5.com

(1)请在上图的方框内填入丝绸之路的起点。(古地名)

2请你说说当时以此地为起点的主要原因是什么?

3哪一历史事件的发生成为丝绸之路开辟的关键?

 

查看答案

名称

时间

内容

春秋争霸

公元前770年—公元前476年

    公元前770年,周平王把都城迁至洛邑(今河南洛阳),史称东周。从此,我国历史进入春秋时期。春秋时期王权衰落,周王统治出现了严重危机。

战国争雄

公元前475年—公元前221年

春秋之后,我国进入战国时期,这时,周王已无足轻重,诸侯国也更少了。主要有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个大国,史称战国争雄。

以下表述是从表信息中得出的,请在其后的括号内划“√”;违背了表中信息所表达的意思的,请在括号内划“×”;是表信息没有涉及的,请在括号内划“○”。请把做好答案填入后面的表格中。

(1)春秋战国实际上是东周的两个时期。(   

(2)出现春秋争霸和战国争雄局面均与西周王权衰落有关。(  

(3)公元前770年至公元前476年这段时间之所以被称为“春秋时期”,与孔子修订鲁国史书《春秋》有关。(   

(4)战国后期,秦国成为七国中最强大的国家。(   

(5)春秋和战国两个时期,国家分裂持续了五个多世纪。(   

 

查看答案

他是以大一统王朝使臣的身份开辟域外交通路线的第一人,经过他的探险,形成了丝绸之路,造福当时,泽及后人。这里的“他”指的是(  

A.张骞                    B.董仲舒

C.汉武帝                  D.班超

 

查看答案

张骞第一次出使西域的时间是(   

A.138年                     B.119年

C.前138年                  D.前119年

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.