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从秦汉时期起,统一成为中国历史发展的主流。为巩固国家的统一,加强中央集权,秦始皇...

从秦汉时期起,统一成为中国历史发展的主流。为巩固国家的统一,加强中央集权,秦始皇和汉武帝都采取了一系列措施。请结合所学知识回答:

(1)秦是在谁的领导下完成统一的(人名)?汉的鼎盛时期出现在谁在位时?(人名)

2)秦汉政权都曾受到北方强悍的少数民族——匈奴的威胁,为此秦朝和西汉政府都采取措施来解除匈奴的威胁、巩固统一,请各举一措施。

3)为巩固统一,削弱地方权力,秦始皇和汉武帝分别采取了什么措施?

 

(1)嬴政;刘彻 (2)秦朝:抵御匈奴,修筑长城。汉朝:联合西域各族对匈奴作战。 (3)秦朝:推行郡县制。西汉:颁布“推恩令”。 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生对秦始皇和汉武帝的认识。秦始皇灭六国,结束春秋战国以来分裂割据局面,完成统一,建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝。秦始皇就是嬴政。汉武帝在位时,西汉进入鼎盛时期,他是刘彻。 (2)主要考查学生对秦朝和汉朝抵御匈奴有关知识的认识。依据学过的知识已知,秦始皇在位时,为抵御匈奴,在北部修筑万里长城。汉武帝在位时,为抵御匈奴,派张骞两次出使西域,联合西域各族对匈奴作战。 (3)主要考查学生对秦朝和汉朝对地方统治措施有关知识的认识。依据学过的知识已知,秦始皇为加强中央集权,在地方上推行郡县制。汉武帝为加强中央集权,采纳主父偃的建议,颁行“推恩令”,解决王国势力。 考点:人教新课标版七年级上册·统一国家的建立·“秦王扫六合”;人教新课标七年级上册·统一国家的建立•大一统的汉朝  
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读材料,回答问题:

卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古.故汤、武不循古而王,夏殷不易礼而亡.反古者不可非,而循礼者不足多.”孝公曰:“善,以卫鞅为左庶长,卒定变法之令.”

—《史记·商君列传》

请回答:

(1)文中卫鞅指的是谁? 他曾在哪个国家实行变法?文中的孝公是谁?

(2)请根据材料指出卫鞅变法的原则是什么?

(3)上述材料体现了卫鞅什么思想主张?

(4请举出卫鞅变法的内容.

 

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读下列材料,回答问题:阅读下列材料

材料一   在北京人生活的洞穴里,用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚,最厚处有6米。

材料二 “上古之世……民多疾病。有圣人作,钻燧取火以化腥臊,而民说之,使王天下,号之曰燧人氏。”                      ——《韩非子》

请回答:

(1)北京人生活在什么时期?

(2)材料一证明了什么?它所证明的史实有什么意义?

(3)材料二反映了“上古之世” 的人民生活发生了什么重大变化?从什么时代开始出现这种现象?

 

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观察下图,请回答:

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(1)请在上图的方框内填入丝绸之路的起点。(古地名)

2请你说说当时以此地为起点的主要原因是什么?

3哪一历史事件的发生成为丝绸之路开辟的关键?

 

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名称

时间

内容

春秋争霸

公元前770年—公元前476年

    公元前770年,周平王把都城迁至洛邑(今河南洛阳),史称东周。从此,我国历史进入春秋时期。春秋时期王权衰落,周王统治出现了严重危机。

战国争雄

公元前475年—公元前221年

春秋之后,我国进入战国时期,这时,周王已无足轻重,诸侯国也更少了。主要有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个大国,史称战国争雄。

以下表述是从表信息中得出的,请在其后的括号内划“√”;违背了表中信息所表达的意思的,请在括号内划“×”;是表信息没有涉及的,请在括号内划“○”。请把做好答案填入后面的表格中。

(1)春秋战国实际上是东周的两个时期。(   

(2)出现春秋争霸和战国争雄局面均与西周王权衰落有关。(  

(3)公元前770年至公元前476年这段时间之所以被称为“春秋时期”,与孔子修订鲁国史书《春秋》有关。(   

(4)战国后期,秦国成为七国中最强大的国家。(   

(5)春秋和战国两个时期,国家分裂持续了五个多世纪。(   

 

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他是以大一统王朝使臣的身份开辟域外交通路线的第一人,经过他的探险,形成了丝绸之路,造福当时,泽及后人。这里的“他”指的是(  

A.张骞                    B.董仲舒

C.汉武帝                  D.班超

 

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