Question

阅读下列材料

曾经作为大国崛起的国家，各自走过了不同的“强国之路”，但也存在着相同的因素。

材料一：“光荣革命”为英国的经济起飞和工业革命提供了一个强有力的制度保证，于是，英国终于在各种因素的合力下，脱颖而出，成为世界上第一个工业化国家。

——《大国崛起·英国》

（1）根据材料一，说说英国最早进行工业革命的前提是什么？

近代日本的崛起开始于一场重大的社会变革——明治维新。

材料二：明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”

（2）材料二反映了最能体现明治维新性质的改革措施是什么？

材料三：下图

（3）从材料三中你得到的最主要信息是什么？

（4）实现中华民族的伟大复兴，是我们共同的追求。综合英国、日本崛起的共同原因，说说我们应该怎么做？

Answer

（1）资本主义制度的确立。

（2）鼓励发展近代工业。

（3）明治政府重视发展教育（或明治时期教育普及率逐年提高）。（其它答案言之有理亦可）（2分）

（4）坚持科教兴国（或制度创新）。（其它答案言之有理亦可）（2分）

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生工业革命有关知识的认识。依据学过的知识已知，英国最先进行工业革命的前提是资产阶级统治的确立。在政治上，英国资产阶级革命结束后，为了限制国王的权利，1689年英国议会通过《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。确立了君主立宪制的政体，是英国最先进行工业革命的前提。

（2）本题考查的是明治维新的相关知识，大久保利通的这句话的意思是：国家强弱取决于人民的贫富，人民是否富裕取决于物产的多少，而物产取决于人们是否发展工业，而这一切的根源取决于政府是否鼓励经济的发展。由此可见材料二反映了最能体现明治维新性质的改革措施是鼓励发展近代工业。

（3）主要考查学生对日本明治维新的认识。日本明治维新发生在1868年，其中的改革措施：向欧美学习，提倡文明开化，努力发展教育, 有利于日本社会的持续发展.明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，为日本资本主义发展扫除了障碍，使日本转变为资本主义社会。材料三的图表体现了明治政府重视发展教育。

（4）本题主要考查学生的分析能力认识。依据所学知识可知，确立了君主立宪制的政体，是英国最先进行工业革命的前提。日本明治维新向欧美学习，提倡文明开化，努力发展教育，为日本资本主义发展扫除了障碍，使日本转变为资本主义社会。从国、日本崛起的共同原因中，我们得到的启示是：坚持科教兴国；制度创新。

考点：人教新课标九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命和“蒸汽时代”的到来；人教版九年级上·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折