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材料一

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材料二  第一次世界大战有关史实

时间

参战国与卷入人口

新式武器

伤亡人数

1914-1918年

30多个国家,1.5亿

飞机、坦克、毒气弹

3900万

材料三  1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评论:“这一切都来自这种该死的联盟体系:(注:三国同盟与三国协约),它们是现代战争的祸根

——选自《全球通史》

(1)材料一所示历史事件产生的最重要的影响是什么?

(2)据材料二的史实,你能得出“一战”相关的结论吗?

(3)你同意材料三德国官员的观点吗?结合所学知识加以说明

 

(1)成为一战爆发的导火线。(1分) (2)给人类带来巨大灾难。(2分) (3)本题分层给分: 第一层次:答不同意,分析理由完整(3分) 不同意。(1分)一战爆发的根本原因是帝国主义国家政治经济发展不平衡的加剧;联盟体系(三国同盟与三国协约)的形成严重威胁了世界和平,是一战爆发的重要原因(2分) 第二层次:答不同意,分析理由不够完整(2分)。同意。联盟体系(三国同盟与三国协约)的形成严重威胁了世界和平,最终导致一战的爆发。(2分) 第三层次:只回答同意或不同意,没有分析理由(1分) 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料一所示历史事件是萨拉热窝事件,萨拉热窝事件于1914年6月28日巴尔干半岛的波斯尼亚发生,此日为塞尔维亚之国庆日,奥匈帝国皇位继承人斐迪南大公夫妇被塞尔维亚族青年普林西普枪杀。这次事件使7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战,成为了第一次世界大战的导火线。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料二的表格,从数字上表明,第一次世界大战,给人类带来了沉重的灾难,参战国与卷入人口达到了30多个国家和1.5亿,人类付出了沉重的代价,伤亡了3900万的人口,给人类带来巨大灾难。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,我不同意材料三德国官员的观点。因为一战爆发的根本原因是帝国主义国家政治经济发展不平衡的加剧;联盟体系(三国同盟与三国协约)的形成严重威胁了世界和平,是一战爆发的重要原因。 考点:人教版新课标九年级历史上册•垄断资本主义时代的世界•第一次世界大战。  
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阅读以下材料,回答问题

材料一 华盛顿有所为,美利坚民族得以独立;华盛顿有所不为,美利坚人民不受其害。

——《美国宪法的诞生和我们的反思》

材料二 “一百多年前,一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……”

——马丁.路德.金1963年8月的演说

材料三 第一条 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的…… 第六条 法津是公共意志的表现……法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的…… 第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利……任何人的财产不得受到剥夺

——《人权宣言》

材料四 1861年改革是国内外形势挑战的结果。当时的俄国,危险和机遇并存,沙皇政府的当权者认识到这一点,并实行各阶级阶层的利益分配。

(1)运用所学知识概括材料一中华盛顿有哪些“有所为”?材料二中,签署《解放宣言》的美国总统是谁?

(2)《人权宣言》是哪个国家的文献?哪些规定体现出它在为民主立法?

(3)材料四中的“危险”指的是什么?沙俄政府是怎样满足农民阶级利益的?

 

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某校正在进行“走近历史名人,感受思想力量”的历史活动课。同学们围绕以下收集的图片展开了讨论,请你参与其中:

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(1)图一中的思想家的代表作品反映了怎样的时代精神?

(2)请将以上图片人物分为两类(只写序号),并说明你的分类标准。

第一类:

第二类:

(3)思想的发展有其传承性。请任意选择图片中两个人物,说明其所代表的思想之间的联系。思想解放是社会进步的先导和精神动力。请从以上人物中任选一位为例谈谈你对这句话的理解。

 

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观察下面四幅图片,结合所学知识,请你写一篇120字左右的小短文(要求:史实正确,语句通顺,体现出四幅图片之间的联系性)

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下列图片所示人物中,对近代西方音乐的发展产生了积极而深远的影响的是

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“人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典。以下事件哪些对欧洲人的这一思想观念改变起到了推动作用

①文艺复兴的兴起 ②新航路开辟 ③启蒙思想的传播 ④达尔文的进化论    

A.①②③④       B. ①②④     C. ①③④     D.①②③ 

 

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