Question

阅读材料，回答下列问题：

材料一：古时候洪水泛滥成灾，百姓过着悲惨的生活，A带领人们用疏导的办法治理洪水，他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。

材料二：B和儿子一起，带领人民化害为利，在岷江流域修建了大型的水利工程，使成都平原成为“天府之国”。

请回答：

（1）材料一和材料二中的两位人物A和B分别指的是谁？

（2）材料二中的大型水利工程指的是什么？

（3）这两人能够治水成功的主要原因有哪些？

Answer

（1）A：大禹；B：李冰。

（2）都江堰。

（3）依靠群众；采用堵和疏导相结合的方法。

【解析】

试题分析：第（1）问，主要考查学生对历史材料的准确分析概括，解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，材料中“他治水13年，三过家门而不入、岷江流域……成都平原……天府之国……”是解题的关键。依据已学知识可知，材料一指的是禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，在外十三年，三过家门而不入，在部落联盟中享有极高的威望，被称为“大禹”；材料二指的是战国时期各国都注意兴修水利，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑了都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程，都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原成为了富饶的“天府之国”。

第（2）问，本题主要考查学生对战国时期的水利工程的相关知识的准确理解与识记，依据已学知识可知，战国时期各国都注意兴修水利，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑了都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程，都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原成为了富饶的“天府之国”。

第（3）问，本题主要考查学生对大禹治水和李冰修筑都江堰成功的原因的认识。经过分析可以知道，两人能够治水成功的主要原因有依靠群众；采用堵和疏导相结合的方法。

考点：人教版七年级上册·华夏之祖·尧舜禹的“禅让”；人教版七年级上册·大变革的时代·著名的都江堰