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在19世纪中期的历史舞台上,有三个国家诠释了“资产阶级统治的加强”。阅读材料回答...

在19世纪中期的历史舞台上,有三个国家诠释了“资产阶级统治的加强”。阅读材料回答下列问题:

材料一:一幢裂开的房子是站不住的,……我不期待联邦解散,我不期待房子坍塌,但我的确希望它停止分裂。

——1858年6月林肯的演讲《裂开了的房子》

材料二:这场改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场,就像列夫.托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样:“一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始。”

材料三:“当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路”。

——《世界史·近代史稿》

请回答:

(1)根据材料一并结合所学知识,指出当时美国面临的首要任务是什么?这一问题最终通过哪场战争得到了解决?这场战争的转折点是什么?

(2)材料二中“这场改革”的名称是什么? 请写出这场改革为俄国工业发展提供劳动力的内容。

(3)材料三中的“社会变革”是近代史上哪一场重大改革?请写出最能体现这场改革性质的内容。

(4)综合上述材料并结合所学知识,概括三则材料所描述历史事件的共同作用。

 

(1)维护国家统一。美国南北战争。林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》。 (2)俄国废除农奴制的改革。法令规定,农奴在法律上是“自由人”,地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。 (3)明治维新。引进西方技术,鼓励发展近代工业。 (4)都促进了资本主义的发展。 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中“一幢裂开的房子是站不住的,我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期待联邦解散,我不期待房子坍塌,但我的确希望它停止分裂。”说明美国当时面临南北分裂的危险,因此美国要积极维护国家的统一;最终美国爆发了南北战争,解决了上述危机。林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》,激发了黑人奴隶的革命热情,使革命形势开始有利于北方,扭转了战局。 (2)本题考查俄国农奴制改革的相关内容。根据已学知识可知,1861年,沙皇亚历山大二世进行改革,颁布法令规定,农奴在法律上是“自由人”,地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。为俄国工业发展提供劳动力。1861年俄国农奴制改革是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革,农奴制的废除有利于资本主义的发展,加快了俄国资本主义的发展,是俄国近代史上的重要转折点。 (3)本题主要考查学生对日本明治维新的准确理解与认识,依据已学知识可知,材料中的“日本19世纪中叶、本国的社会变革”指的是开始于1868年的日本明治维新;在本次改革中,最能体现这场改革性质的内容的是引进西方技术,鼓励发展近代工业,有利于资本主义的发展。 (4)本题主要考查学生对美国南北战争、俄国和日本的改革的准确认识。依据材料一、二、三分析,可以归纳为无论是美国的南北战争、俄国的1861年改革还是日本的明治维新,都是资产阶级性质的革命或改革,这些改革对本国的历史发展都产生了积极影响,都促进了资本主义的发展。 考点:人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争;人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折  
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