Question

选用所学知识问答题

所谓近代化，即是中国人民向西方学习，寻求新的出路的过程。19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在饱受到强侵略，国门被迫打开的情况中艰难开始，主要经历了洋务运动，戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。

（1）你继续绘制四次运动的思想主张变化示意图

（2）从这些思想主张的发展变化，你可以看出中国近代化探索过程有什么特点？

Answer

（1）三民主义（2分； 民主与科学。

（2）层层递进，由表及里，逐渐深入（或从经济变革到政治变革再到思想文化变革或从学习西方技术到改变封建制度再到解放思想）。

【解析】

试题分析：本题为简答题。考查学生对中国近代化的历程的理解和掌握。试题分设二个小问进行考查。

（1）此题主要考查学生对近代思想解放运动的准确认识。联系已学知识可知近代中国的四次解放运动分别是地主阶级洋务派提出“师夷长技以制夷”、资产阶级维新派进行维新变法提倡资产阶级新文化，变君主专制为君主立宪、资产阶级革命派提出了三民主义、新文化运动提出民主与和科学。根据所学知识可知，洋务运动的思想主张是师夷长技以自强；维新变法的思想主张是变法图强；辛亥革命的思想主张是三民主义；新文化运动高举民主和科学两面大旗。

（2）中国的近代化经历了三个阶段：第一阶段：学习西方的经济技术。洋务运动引进西方先进技术和生产方式，创办了中国第一批近代企业，是中国大规模近代化运动的起步；第二阶段：学习西方的政治制度。 戊戌维新运动以建立资产阶级政治经济制度为目标，从此中国近代化历程由经济技术阶段进入政治制度阶段，是政治近代化的一次重要尝试。辛亥革命结束了两千多年的君主专制政体，民主共和国的建立，是中国的近代化历程中取得的伟大成果；第三阶段：学习西方的思想文化。新文化运动是一次深刻的思想文化的近代化运动，运动中提出的民主和科学的口号，成为中国迈向思想文化近代化的重要标志。简单的概括就是由层层递进，由表及里，逐渐深。

考点：人教新课标八年级历史上册·近代化的探索·洋务运动；人教新课标八年级历史上册·近代化的探索·辛亥革命；人教新课标八年级历史上册·近代化的探索·新文化运动