有人说,17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”是指( )
A、《人权宣言》 B、《权利法案》
C、《拿破仑法典》 D、《独立宣言》
如果把“议会对王权的胜利”、“历史上第一位总统的产生”、“忘我献身的法国公民”确定为一个学习单元,则这个单元的主题是( )
A. 世界开始走向整 B. 新体制的创立
C.工业文明的浪潮 D.民族复兴新道路
下面是一组关于“三角贸易”的图片。图片反映了( )
A、欧洲对劳动力的需求 B、三角贸易的全过程
C、非洲人口过剩的状况 D、三角贸易的血腥性
“l492年10月12日发现新大陆的消息传遍整个西班牙以后,他便成了闻名全国的英雄。当他返回西班牙时,国王和王后以最高的礼仪迎接他,并在宫内设宴招待。”文中的“英雄”之所以受到如此隆重的礼遇,是因为他( )
A.到达了印度,掠取了黄金香料
B.开辟了新航路,为殖民掠夺奠定基础
C.征服了大洋,证明了地圆学说
D.沟通了四大洲,促进了各国友好往来
法国史学家米西勒认为,14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是( )
A.倡导人文主义 B.发现了美洲大陆
C.把世界开始连为一体 D.促进了早期资本主义的发展
探究历史发展的共性是历史学习的任务之一。新航路开辟和丝绸之路开通的共同影响是( )
A.促进了沿途地区的经济文化交流
B.开始了世界一体化的进程
C.促进了资本主义的产生和发展
D.促进了欧洲、亚洲、非洲、美洲的交往