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请阅读下列材料,回答问题 皇帝说:“如果命不正言不顺,那么各种制度就不能确立。现...

请阅读下列材料回答问题

皇帝说:如果命不正言不顺,那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人,使用鲜卑语已成习惯,可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得继续使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官。

请回答:

(1)上文中皇帝指谁?

(2)他进行改革的主要目的是什么?

(3)除上文内容外,他还有哪些改革措施?

 

(1)北魏孝文帝(2分)。 (2)学习和接受汉族先进文化,进一步加强对黄河流域的控制。(2分) (3)迁都洛阳;穿汉服;改用汉姓;同汉族通婚; 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,上文中“皇帝”指北魏孝文帝。魏孝文帝拓跋宏,是杰出的政治家、改革家。公元490年亲政。亲政后,进一步推行改革:公元495年(太和十九年)孝文帝从平城迁都洛阳;后又改鲜卑姓氏为汉姓,藉以改变鲜卑风俗、语言、服饰。此外,鼓励鲜卑和汉族通婚;评定士族门第,加强鲜卑贵族和汉人士族的联合统治;参照南朝典章制度,制定官制朝仪。孝文帝的改革,对各族人民的融合和各族的发展,起了积极作用。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,他进行改革的主要目的是学习和接受汉族先进文化,进一步加强对黄河流域的控制。北魏孝文帝早年受到的文明太后的教育,对于他积极推行改革,促进民族融合,无疑有着重要的影响。许多没有充分受到汉族文化影响的鲜卑贵族,反对迁都洛阳,反对汉化,就从反面证明了这一点。但是,孝文帝积极推行改革的更深刻的原因则是当时北方民族大融合的历史发展趋势。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,内容有:迁都洛阳,实行一系列“汉化”政策:用(讲/写)汉语(禁用鲜卑语),穿汉服,改汉姓,鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻,仿汉制(管制、律令),学汉礼,尊崇儒孔,以孝治国,尊老养老。维护了统一北方的新政权,促进了北方民族的大融合,加速北方少数民族封建化的进程。 考点:人教版新课标七年级历史上册•政权分立与民族融合•北方民族大融合。  
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考点分析:
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阅读下列引文,并回答问题。

“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”

请回答:

(1)这首诗抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志,想一想,他当时的雄心壮志是什么?

(2)为什么曹操在官渡之战中以少胜多,而在赤壁之战中却以多败于少?

(3)赤壁之战所带来的影响是什么?

(4)曹操在两次战争中的不同结局,给我们哪些启示?

 

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请阅读下列史实,回答问

卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

——司马迁《史记·商鞅列传

1)文中的“卫鞅”指谁?

2)文中反映了卫鞅的什么主张?

(3)你能分析一下卫鞅变法成功的原因吗?

 

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填空题

1中华民族有着悠久的历史,传说中的炎帝和______________被尊奉为中华民族的“人文初祖”。大禹的儿子启继承王位后,建立了我国历史上第一个国家______________。过了1700多年,第一个中央集权的大一统国家______________朝建立了。

2.战国时期,秦蜀郡守李冰父子主持修建了世界闻名的水利工程______________,2000年被列为世界文化遗产名录

3.秦汉时期,对待儒学态度截然不同的两个皇帝分别是______________和汉武帝

4.被后世称为医圣的是______________;被后世称为书圣的是____________。

5.曹军以少胜多.奠定了统一北方的基础的战役是______________;奠定三国鼎立基础的重要战役是______________。

6.______________是世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位的人。

7.今天的汉字是从______________发展而来的,而这种文字诞生于______________代。所以我国有文字可考的历史就是从这个朝代开始的

 

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判断正误题

1.中国境内至少在170万年前已经出现了人类活动。  (    )

2. “传说”和“史实” 的最终区别在于有没有地下发现的文字证据。  (    )

3.公元21世纪,夏朝的建立标志着早期国家的产生。   (    )

4.秦汉时期,统一的多民族国家得到初步巩固。  (    )

5.三国两晋南北朝时期,北部和南部的少数民族大量涌入中原。  (    )

 

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新疆地区正式归属中央统辖开始于  

A.公元前138年    B.公元前127年

C.公元前119年    D.公元前60年

 

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试题属性

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