“经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰”。这种景象出现在
A．罗马共和国B．法兰克王国
C．阿拉伯国家D．雅典城邦
大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。在两河流域孕育的古代人类文明是
A．华夏文明 B．古印度文明
C．古巴比伦文明 D．古希腊文明
读图回答问题。
（1）说出图1、图2发明的名称及发明者。
（2）图1中的发明使人类进入什么时代？
（3）图1与图2两者有什么关系？
（4）这两项发明均是哪一事件的成果？
（5）通过上图，你从中得出了什么启示？
阅读材料，回答问题。
材料一“未经意会同意，国王无权废除或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。”
材料二“人们生来是自由的，在权利上是平等的”；“私有财产是神圣不可侵犯。”
材料三“这些联合殖地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而与大不列颠王国这间的一切政治联系也应当从此完全废止。”
（1）上述三则材料分别出自什么文献？分别是由哪些机构通过的？
（2）材料一和材料二在本质上有什么相同点？
（3）根据材料三的内容，你认为当时人民进行战争的主要目的是什么？
阅读材料，回答问题。
1640年的革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲新社会的政治制度。
（1）材料中所指“旧政治制度”是什么？]
（2）“新政治制度”指什么？在英国表现为什么形式？英国为确立“新政治制度”颁布了一部文献，其名称是什么？
（3）为什么说“这是欧洲范围的革命”？
民族独立和民族解放是不可抗拒的时代潮流，下列领导人中，反对英国殖民统治，争取民族独立的杰出女英雄是（ ）
A、玻利瓦尔 B、伊丽莎白女王
C、章西女王 D、 拿破仑
