Question

2014年是第一次世界大战爆发100周年，2015年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年。研究战争，反思战争，对于我们反对霸权主义，维护世界和平，促进人类的的发展有着十分重要的意义。为此某校九年级一班以“20世纪的战争”为主题分组开展研究性学习活动，请你参与，并完成下列问题。

（1）请完善下列表格。

名称	一战	二战
时间	1914—1918年	1939—1945年
交战双方	A和协约国	B和世界反法西斯联盟
转折性战役	凡尔登战役	C
性质	帝国主义战争	D
战后世界格局	E	两极格局

材料二：1942年1 月，中、苏、美、英等26国在华盛顿……宣言的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成……1945年2月，斯大林、罗斯福和丘吉尔举行战时第二次高级会议，这次会议实际上划分了战后世界的势力范围，战后出现了两级格局。

——摘编自川教版《世界历史》九年级下册

材料三：2015年5月9日反法西斯战争胜利70周年俄罗斯红场阅兵

材料四：2015年9月3日是我国首个法定“中国人民抗日战争胜利纪念日”，并举行了中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日阅兵式。

（2）根据材料二和所学知识，指出“宣言”和“第二次高级会议”名称。

（3）根据材料三、四和所学知识，说说俄罗斯和中国举行盛大阅兵仪式的现实意义。

Answer

（1）A 同盟国；(1分) B 轴心国（三国轴心）；(1分) C斯大林格勒会战。(1分)

D世界反法西斯战争；(1分)E凡尔赛—华盛顿体系。(1分)

（2）《联合国家宣言》；(1分) 雅尔塔会议。(1分)

（3）向世界展示国家武装力量，展示军队建设的成就和军队的良好状态，威慑敌对势力；团结和激励国民；警惕战争重演，维护世界和平；向世界宣示维持战后世界秩序的坚定决心；反对霸权主义，维护世界和平，促进人类的的发展(言之有理即可，1分)

【解析】

试题分析：（1）本问主要考查的是第一次世界大战知识点。材料一表格提供了关键信息“一战”、“二战”，结合课本所学分析，一战的交战双方是同盟国和协约国，故为A 同盟国；第二次世界大战是轴心国（三国轴心）和世界反法西斯联盟，故B为轴心国（三国轴心）；二战的转折性战役是斯大林格勒会战，故C斯大林格勒会战；二战的性质是世界反法西斯战争，故D为世界反法西斯战争；一战后形成的格局是凡尔赛—华盛顿体系，故E为凡尔赛—华盛顿体系。

（2）本问主要考查的是第二次世界大战知识点。材料二提供了关键信息“1942年1 月”、“1945年2月”，结合课本所学分析，1942年1 月，中、苏、美、英等26国在华盛顿签署了《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的正式形成；1945年2月，斯大林、罗斯福和丘吉尔在雅尔塔召开雅尔塔会议，这次会议实际上划分了战后世界的势力范围，战后出现了两级格局。故答案分别为《联合国家宣言》；雅尔塔会议。

（3）本问属于开放性题目，主要是考查学生对材料的分析能力，只要符合题意，言之有理即可。如：故答案为向世界展示国家武装力量，展示军队建设的成就和军队的良好状态，威慑敌对势力；团结和激励国民；警惕战争重演，维护世界和平；向世界宣示维持战后世界秩序的坚定决心；反对霸权主义，维护世界和平，促进人类的的发展。

考点：新人教版九年级历史上、下册·垄断资本主义时代的世界、凡尔赛—华盛顿体系下的世界、第二次世界大战·第一次世界大战、凡尔赛—华盛顿体系下、第二次世界大战的爆发、世界反法西斯战争的胜利