Question

阅读下列材料，完成问题。

材料一  “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”

——恩格斯

材料二   第一条 权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。法律是公共意志的表现……

——第十七条 财产神圣是不可侵犯的权利……

材料三  “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺的应当成为自由独立的合众国。它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”

材料四

请回答：

（1）材料一中恩格斯所说的“最伟大的、进步的变革”是指什么？这场变革的实质是什么？

（2）材料二、三分别出自什么重要文献？这两部文献反映出法、美两国资产阶级革命的任务有何不同？

（3）图片一、二所示的成果分别反映了世界科技史上的什么重大事件？两项成果之间有何关系？

（4）结合上述四则材料中所反映的重大事件，请概括这一系列事件之间的内在联系。

Answer

（1）文艺复兴运动； 资产阶级思想文化运动的兴起。（2分）

（2）材料二出自法国的《人权宣言》，材料三出自美国的《独立宣言》；材料反映出法国革命的任务是争取民主自由的权利，保护私有财产；美国革命的任务是摆脱殖民枷锁，争取民族独立。（2分）

（3）瓦特制成改良蒸汽机；火车的发明应用。改良蒸汽机成为火车的动力机。（3分）

（4）文艺复兴运动为近代资产阶级革命准备了思想文化条件，欧美资产阶级革命后建立的资产阶级统治推动了工业革命的发生。（2分）

【解析】

试题分析：本题属于基础题，主要考查学生对步入近代相关史实的掌握。

（1）此问考查的是文艺复兴的相关史实。根据材料一“这个最伟大、进步的变革”和“产生了巨人”的时候指的是文艺复兴运动，在运动中新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。在这场运动涌现出了许多巨人，如但丁、达·芬奇、莎士比亚等。 第一问已知是文艺复兴，第二小问文艺复兴的实质即性质：资产阶级思想文化运动的兴起。

（2）此问考查的是法国大革命的相关史实。根据材料二中的“财产神圣是不可侵犯的权利”，结合课本所学可知是法国大革命中颁布的《人权宣言》。因为《人权宣言》的内容宣称人生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。说明法国大革命的任务是反对封建等级制度，封建专制，争取民主自由的权利，保护私有财产。根据材料三“这些殖民地人民”“成为自由独立的合众国。它们解除对英王的一切隶属关系”等相关的文字结合课本所学可知美国的《独立宣言》。美国独立战争的任务是摆脱殖民枷锁，争取民族独立。

（3）此问考查的是工业革命的相关时。结合课本知识可知图一是瓦特，他的科技成就是改良了蒸汽机。图二是火车机车。史蒂芬孙的火车其实叫蒸汽机车，是以蒸汽机作为动力装置！蒸汽机的发明改良，为蒸汽机车等新动力交通工具提供了更强动力，推动了近代交通工具的发展。

（4）此问是总结性能力题，是在前面的基础上进行总结，考察的是学生的分析理解及其表达能力。这种类型的题，可提示学生按照前面问题答案来答。因为文艺复兴运动是资产阶级思想兴起，要求建立自己的政权，为近代资产阶级革命准备了思想文化条件，欧美资产阶级革命后建立的资产阶级统治，成为进行工业革命的前提，推动了工业革命的发生。

考点：人教版新课标九年级历史上册·步入近代·资本主义的曙光。人教版新课标九年级历史上册·步入近代·美国的诞生；人教版新课标九年级历史上册·步入近代·法国大革命和拿破仑帝国。人教版新课标九年级历史上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来