《大国崛起》解说词中说到：“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”“地理大发现”中环球航行一周的船队和路线是（ ）
A.哥伦布：大西洋—印度洋—太平洋—大西洋—欧洲
B.麦哲伦：大西洋—太平洋—印度洋—大西洋—欧洲
C.哥伦布：大西洋—太平洋—印度洋—地中海—欧洲
D.麦哲伦：大西洋—北冰洋—太平洋—印度洋—欧洲
英国首相丘吉尔曾说：“世界上没有人比拿破仑更伟大！”。200多年前，拿破仑制定颁布了确立资本主义社会立法规范的《法典》，为资本主义国家制定法律提供了蓝本。为纪念这位历史伟人，某校九年级（2）班历史兴趣小组决定主办一期介绍他的板报，拟开展以下活动，邀请你全程参与。
活动一 走近伟人
材料一
材料二 1803年，贝多芬写出了气势磅礴、雷霆万钧的《英雄》一曲。初题名为《拿破仑·波拿巴大交响曲》，原想将此曲献给拿破仑，但因拿破仑加冕称帝，他愤怒地涂掉了拿破仑的名字，将这首乐曲改称为《英雄》交响曲。
——摘自川教版《世界历史》九年级下册
（1）请你为该板报设计一个富有创意的名称。（要求：不超过十个字）
（2）根据上述材料和所学知识 ，请你写一篇介绍拿破仑（生平）的短文。（要求：字数不超过100字）
活动二 感悟伟人
（3）一个伟人就是人类历史的一座丰碑。我们可以从拿破仑身上汲取哪些精神财富？
活动三 评价伟人
（4）学会学习是新课程改革的重要理念之一。请你根据自己的学习经验，总结出评价历史伟人的基本方法。
16～18世纪，新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗帜，掀起了反对封建专制，争取民族独立的斗争。结合所学知识，回答下面问题。
材料一：2015年5月8日上午英国议会大选结果揭晓，卡梅伦领导的保守党大获全胜，卡梅伦得以顺利连任英国首相。
材料二：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
材料三：第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的…… 第二条任何政治结合的目的都在于保存人的自然和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。财产权是人神圣不可侵犯的权利……
（1）材料一这种情况源于英国哪一文献？通过该文献，英国建立了什么样的政治制度？
（2）发表这一文献有何意义？“这些殖民地”此时真的“解除了对英王的一切隶属关系”吗？并简要说明理由。
（3）材料三体现的核心思想是什么？
（4）16—18世纪欧美一些国家先后建立起资产阶级的政治统治，这些国家资产阶级夺取政权和巩固政权的共同方式分别是什么？
（5）以上材料说明这一时期人类历史步入什么时代？
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：2012年7月6日—2013年4月30日，中国国家博物馆举办了题为“佛罗伦萨与文艺复兴：名家名作”展览， 展览以文艺复兴“艺术三杰”达·芬奇、米开朗基罗和拉斐尔的佳作挂帅，与60余件15世纪到16世纪的艺术作品一同再现了文艺复兴时期佛罗伦萨的艺术特色、城市面貌及风土人情。
材料二：新航路的开辟对世界产生了重大影响，下图用ABCD标注了四位航海家的航海路线。
（1）文艺复兴时期的主流思潮是什么？
（2）列举文艺复兴时期的在文学和天文学方面取得巨大成就的巨人（各举一例）
（3）文艺复兴是一场思想解放运动，请你列举中国近代史上著名的思想解放运动。
（4）路线C是哪位航海家的航线？有何成就？
（5）结合所学知识分析文艺复兴和新航路开辟产生了什么共同的影响？
古代文明的交流和传播既有暴力冲撞，又有和平交往。辨别下列史实的正误，在题后括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
（1）公元前4世纪后期，亚历山大出兵东征，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。亚历山大帝国虽昙花一现，却促进了东西方文化交流。（ ）
改正：
（2）罗马经过多年征战，到公元前2世纪，罗马帝国的疆域达到最大规模，广袤的地中海成为它的内湖。（ ）
改正：
（3）现在世界上人们普遍使用的阿拉伯数字是古代埃及人发明的。（ ）
改正：
（4）拉丁美洲除巴西外，其余地区基本上都在葡萄牙的殖民统治之下。（ ）
改正：
杰出的人物对历史发展起推动作用，写出下列为资本主义产生和发展作出贡献的人物。
（1）领导美国人民取得独立战争的胜利，被誉为“美国国父”：_____________
（2）英国资产阶级革命的领导者，担任“护国主”：_____________
（3）采取有效措施，打退反法同盟，把法国大革命推向高潮的领导人：_____________
（4）工业革命第一个“真正意义上的机器”“珍妮机”的发明者_____________
