历史兴趣小组编写了一个历史短剧——《1789年7月14日，不同寻常的一天》，准备在周末晚会上演出。在设计的台词中，最有可能出现的是
A.“砍掉查理一世的头！” B.“雅各宾派万岁！”
C.“打到巴士底狱去！” D.“坚决镇压王党叛乱！”
下列关于英、法、美三国资产阶级革命相同之处的表述，正确的是（ ）
A.都是为了推翻封建王朝统治 B.都曾抗击过外来武装干涉
C.都由资产阶级领导 D.都曾建立过君主立宪制政体
英国王位传承的历史中曾出现过“哥死了，弟逃了，女婿来了”的场景，这就是
A.1640年新议会召开 B.1649年共和国建立
C.1660年斯图亚特王朝复辟 D.1688年光荣革命
《大国崛起》解说词中说到：“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”“地理大发现”中环球航行一周的船队和路线是（ ）
A.哥伦布：大西洋—印度洋—太平洋—大西洋—欧洲
B.麦哲伦：大西洋—太平洋—印度洋—大西洋—欧洲
C.哥伦布：大西洋—太平洋—印度洋—地中海—欧洲
D.麦哲伦：大西洋—北冰洋—太平洋—印度洋—欧洲
英国首相丘吉尔曾说：“世界上没有人比拿破仑更伟大！”。200多年前，拿破仑制定颁布了确立资本主义社会立法规范的《法典》，为资本主义国家制定法律提供了蓝本。为纪念这位历史伟人，某校九年级（2）班历史兴趣小组决定主办一期介绍他的板报，拟开展以下活动，邀请你全程参与。
活动一 走近伟人
材料一
材料二 1803年，贝多芬写出了气势磅礴、雷霆万钧的《英雄》一曲。初题名为《拿破仑·波拿巴大交响曲》，原想将此曲献给拿破仑，但因拿破仑加冕称帝，他愤怒地涂掉了拿破仑的名字，将这首乐曲改称为《英雄》交响曲。
——摘自川教版《世界历史》九年级下册
（1）请你为该板报设计一个富有创意的名称。（要求：不超过十个字）
（2）根据上述材料和所学知识 ，请你写一篇介绍拿破仑（生平）的短文。（要求：字数不超过100字）
活动二 感悟伟人
（3）一个伟人就是人类历史的一座丰碑。我们可以从拿破仑身上汲取哪些精神财富？
活动三 评价伟人
（4）学会学习是新课程改革的重要理念之一。请你根据自己的学习经验，总结出评价历史伟人的基本方法。
16～18世纪，新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗帜，掀起了反对封建专制，争取民族独立的斗争。结合所学知识，回答下面问题。
材料一：2015年5月8日上午英国议会大选结果揭晓，卡梅伦领导的保守党大获全胜，卡梅伦得以顺利连任英国首相。
材料二：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
材料三：第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的…… 第二条任何政治结合的目的都在于保存人的自然和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。财产权是人神圣不可侵犯的权利……
（1）材料一这种情况源于英国哪一文献？通过该文献，英国建立了什么样的政治制度？
（2）发表这一文献有何意义？“这些殖民地”此时真的“解除了对英王的一切隶属关系”吗？并简要说明理由。
（3）材料三体现的核心思想是什么？
（4）16—18世纪欧美一些国家先后建立起资产阶级的政治统治，这些国家资产阶级夺取政权和巩固政权的共同方式分别是什么？
（5）以上材料说明这一时期人类历史步入什么时代？
