Question

科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步，深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹，完成下面探究任务。

（一）感知历史

（1）请结合所学知识完成下列表格。

类别	第一次科技革命	第二次科技革命
开始时间	18世纪60年代	19世纪70年代
动力革新	①	②
新交通工具	③	④

（二）感受历史

1876年在美国费城举办的世博会上，电话、双重电报机、大功率电动机、电灯、电影机等大量的美国科技成果展现在世人面前……中国首次派代表参加此次世博会，展品有丝绸、瓷器等。

科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个 “村落”。

（2）材料二中，主要展示了美国在第二次工业革命中什么领域取得的成果？这次工业革命的成果至今仍极大方便和丰富人们的学习和生活，请你结合学习和生活实际，举一例说明。

（三）感悟历史

科技是一柄双刃剑，在提高人们生活质量的同时，也给人类带来了一些负面影响

、、

（3）以上四幅图片，反映了人类在利用科技成果的过程中，产生了哪些不利因素？

（4）结合四幅图片所反映的内容,请你谈谈如何从自身做起,为地球大家庭的健康做贡献。

Answer

（1）动力革新：①蒸汽机（1分）；②电力和内燃机（任答1点，1分）

新交通工具：③火车、汽船（任答1点1分）； ④汽车、飞机（任答1点，1分）

（2）领域：电力的广泛应用(1分)。

举例：电灯便利晚上看书学习，让城市的夜晚变得更美丽等。(言之有理即可，1分。)

（3）不利因素：各国在利用科技成果过程中，在一定程度上对地球环境造成了破坏，如空气污染、交通堵塞、资源过度开采、核泄漏事故等，给人类的生存与发展带来严重威胁。（2分）

（4）树立可持续发展的理念，形成合理利用资源、保护环境的意识，从身边小事做起，使用环保产品，进行垃圾分类处理等。（任答2点，2分）

【解析】

试题分析：（1）依据已学知识可知，瓦特改进的蒸汽机投入使用后，极大地促进了大工厂生产的发展，从此人类进入“蒸汽时代”； 19世纪70年代开始的第二次工业革命中，电力作为新能源进入生产领域，电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力；在第二次工业革命中，德国人发明了靠燃烧液体的内燃机，促进了石油工业的迅速发展。在工业革命中火车、汽船被发明出来；在第二次工业革命中，汽车、飞机被发明出来。

（2）解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，材料中“1876年……电话、双重电报机、大功率电动机、电灯、电影机”是解题的关键。依据已学知识可知，19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域，电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，电力极大地改变了人们的生产生活，电灯便利晚上看书学习，让城市的夜晚变得更美丽等。

（3）主要考查两次工业革命的影响的准确识记。结合图片可以知道，图片反映的是两次工业革命后，大量机器的使用造成环境的严重污染，汽车尾气更是加剧了这一环境污染，各国在利用科技成果过程中，在一定程度上对地球环境造成了破坏，如空气污染、交通堵塞、资源过度开采、核泄漏事故等，给人类的生存与发展带来严重威胁。

（4）主要考查学生对科学技术的准确理解与认识，在历史上，科技的发明创造极大的方便了人们的生产和生活，汽车的大量使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人与人之间的交流；但是，另一方面，也带来了汽车的大量使用也带来了空气污染问题，威胁人类身体健康，带来许多社会问题。我们要积极的趋利避害，从我做起美化环境。

考点：人教版九年级上册·“蒸汽时代”的到来·瓦特与蒸汽机；人教版九年级上册·人类迈入“电气时代”·“电气时代”的到来