坎尼战役是世界军事史上以少胜多的著名战役之一，发生在第二次布匿战争中，该战役的交战双方是（ ）
A.希腊和波斯 B.希腊和罗马
C.罗马和迦太基 D.罗马和波斯
小明的爸爸信仰伊斯兰教，他说622年是伊斯兰教历元年。请你帮小明的爸爸解释一下其中的原因是（ ）
A.这一年穆罕默德创立伊斯兰教
B.这一年穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家
C.这一年穆罕默德与麦加贵族达成协议
D.这一年阿拉伯半岛基本统一
“我的生命是不能贱卖的，我宁可战斗而死，不要走上不光荣的结局，让显赫的功勋传到来世”这句话出自一部再现了古代希腊社会图景的不朽世界文学名著是（ ）
A.《荷马史诗》 B.《俄狄浦斯王》
C.《一千零一夜》 D.《圣经》
一个考察队从中国出发，自东向西去考察亚洲文明古国的发源地，他们去的最后一站应该是（ ）
A.黄河流域 B.尼罗河流域
C.两河流域 D.印度河流域
南方古猿被认为是人类的直系祖先，如果要考察南方古猿的遗址，则应该去（ ）
A.非洲 B.美洲
C.亚洲 D.欧洲
危机意识是一个民族不断进取的基本素养。据所学知识回答问题。
（1）19世纪中期俄国社会危机的突出表现是什么？日本民族危机的主要原因是什么？
（2）面对危机，俄、美和日本都采取了应对措施。阅读下列选自《全球通史》的材料，回答：
由于这些情况相结合，亚历山大二能在1861年3月1日颁布……法令。……这是俄国历史上的一个重大转折点。 | “‘一幢裂开的房子是站立不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌。但我的确希望它停止分裂。” | 日本新领导人……并不对西方文明本身感到兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣。……建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。 1868年，天皇颁布一篇誓文，强调“破除旧习……求知识于世界”。 |
材料一 | 材料二 | 材料三 |
①材料一说的是哪个“法令”？为什么说它的实施是“俄国历史上的一个重大转折点”？
②材料二中的“一半自由”、“一半奴隶”分别指什么？表明林肯怎样的态度？这里最终通过什么方式解决南北双方的矛盾？
③据材料三，概括日本向西方学习的特点。
④依据材料三说说天皇是如何“破除旧习，求知识于世界”的。除此以外天皇在加强中央集权、经济上迈入近代分别采取了什么措施？
⑤上述措施表明了俄国和日本解决危机的共同方式是什么？
⑥学习历史的目的之一是获取智慧，启迪未来。通过对上述问题的探究，请你说说这些大国崛起对实现中华民族的伟大复兴有何启示？（至少写出两点）
