Question

阅读下面材料并判断：

材料一：亚历山大扫荡了小亚细亚和埃及，挥师占领两河流域，灭波斯。行军途中在所征服的地区兴建了许多城堡，后来逐渐发展成为经济文化中心。这些城市在文化、教育、城市建设等方面受到希腊文化影响。例如，尼罗河三角洲影响到亚历山大城，成为地中海地区和东方各国贸易和文化交流中心。

材料二：1271年，马可．波罗一行从威尼斯出发，经历艰辛，于1275年到达元朝首都。马可．波罗聪明好学，得到元世祖赏识。他在中国生活了17年，足迹踏遍华北、西北、华东、西南等，他奇异的经历和广博的见闻，生动的留在《马可．波罗游记》一书中，传于后世。

请判断：

以下表述是从上述材料中得出的，请在其后的括号内划“A”；违背了上述材料的意思的，请在括号内划“B”；是上述材料中没有涉及的，请在括号内划“C”。

（1）从某种意义上说，亚历山大的战争也承担了创造的角色。（   ）

（2）亚历山大建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。（    ）

（3）亚历山大帝国是昙花一现的帝国。（    ）

（4）今天的人类文明只是在过去各种族各地区文明冲撞基础上形成的。（    ）

（5）《马可．波罗游记》对欧洲人开辟新航路产生了很大的影响。（     ）

Answer

（1）A

（2）A

（3）C

（4）B

（5）C

【解析】

试题分析：（1）分析材料一：“亚历山大扫荡了小亚细亚和埃及，挥师占领两河流域，灭波斯。行军途中在所征服的地区兴建了许多城堡，后来逐渐发展成为经济文化中心。这些城市在文化、教育、城市建设等方面受到希腊文化影响。”可见从某种意义上说，亚历山大的战争也承担了创造的角色。

（2）分析材料一：“亚历山大扫荡了小亚细亚和埃及，挥师占领两河流域，灭波斯。行军途中在所征服的地区兴建了许多城堡，后来逐渐发展成为经济文化中心。”可见亚历山大东征后建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。

（3）分析材料一：“亚历山大扫荡了小亚细亚和埃及，挥师占领两河流域，灭波斯。行军途中在所征服的地区兴建了许多城堡，后来逐渐发展成为经济文化中心。这些城市在文化、教育、城市建设等方面受到希腊文化影响。例如，尼罗河三角洲影响到亚历山大城，成为地中海地区和东方各国贸易和文化交流中心。”在材料中不能体现亚历山大帝国是昙花一现的帝国。

（4）本题主要考查学生的分析能力。材料一体现了亚历山大的战争促进了东西方的经济文化交流。材料二体现了和平交往促进了东西方的经济文化交流。所以“今天的人类文明只是在过去各种族各地区文明冲撞基础上形成的。”违背了材料所表达的意思。

（5）本题主要考查学生的分析能力。分析材料二：“1271年，马可．波罗一行从威尼斯出发，经历艰辛，于1275年到达元朝首都。马可．波罗聪明好学，得到元世祖赏识。他在中国生活了17年，足迹踏遍华北、西北、华东、西南等，他奇异的经历和广博的见闻，生动的留在《马可．波罗游记》一书中，传于后世。”在材料中不能体现“《马可．波罗游记》对欧洲人开辟新航路产生了很大的影响。”。

考点：人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·古代的战争与征服；人教新课标九年级上册·中古文明的传播与发展·东西方文化交流的使者