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阅读下列材料,并回答问题。 材料一:公元前1世纪的某一天,古罗马的执政官恺撒大帝...

阅读下列材料,并回答问题。

材料一:公元前1世纪的某一天,古罗马的执政官恺撒大帝穿着灿若朝霞的丝绸长袍进入剧场,在场的百官及贵妇人都惊叹不已,认为恺撒大帝的长袍美妙绝伦,于是穿中国的锦衣绣服成为当时男女贵族的流行时尚。

材料二:下面是古代著名的中西陆上交通图:

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材料三:

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(1)材料一中当时中国所处的朝代可能是哪朝?

(2)请回答:恺撒大帝的丝绸长袍是通过材料二的这条通道得到的,请说出这条通道的名称?

(1分)东起中国的:

西至:

图中这条通道在当时发挥了什么作用?

观察材料三图中植物,指出哪些是中原原有的植物?哪些是从西域传入植物的?

 

(1)西汉 (2)丝绸之路 长安 欧洲 (3)作用:成为东西方经济文化交流的桥梁 (4)中原原有的:水稻、小麦;西域传入的:胡桃、葡萄、苜蓿、石榴等 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生对丝绸之路有关知识的准确识记。依据已学知识可知,在西汉张骞通西域的基础上,开创了丝绸之路。古代的“丝绸之路”,从长安出发,经河西走廊、今新疆地区,运到西亚,再转运欧洲。“丝绸之路”成为横穿欧亚的陆上交通要道,可以到达欧洲的大秦,也就是罗马。凯撒在位时间是西汉统治时期。 (2)本题主要考查学生对丝绸之路有关知识的准确识记。依据已学知识可知,在西汉张骞通西域的基础上,开创了丝绸之路。古代的“丝绸之路”,从长安出发,经河西走廊、今新疆地区,运到西亚,再转运欧洲。“丝绸之路”成为横穿欧亚的陆上交通要道。 (3)本题主要考查学生对丝绸之路有关知识的准确识记。依据已学知识可知,在西汉张骞通西域的基础上,开创了丝绸之路。丝绸之路有力地促进了中西方之间的文化交流,对促进汉朝的兴盛产生了积极作用;至今仍是中西方交往的一条重要通道,在我国当今的对外经济文化交流中仍发挥着重要作用。 (4)本题主要考查西域物品传入我国的相关史实,回顾已学知识可知“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁,沿着这条丝绸之路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传。西方的毛皮、汗血马、石榴、葡萄、胡萝卜等瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。材料三图中植物,中原原有的:水稻、小麦;西域传入的:胡桃、葡萄、苜蓿、石榴等。 考点:人教新课标七年级上册·统一国家的建立·汉通西域和丝绸之路  
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考点分析:
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汉武帝是中国历史上杰出的地主阶级政治家,为了巩固统一,加强中央集权,他采取了一系列措施。同学们现在要努力学习文化知识,以后也要像汉武帝那样为祖国的发展作出自己的贡献。下面就请同学们回忆汉武帝的有关知识。

材料一:“凡不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并用。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”

材料二:右图为河北满城汉墓出土的金缕玉衣。从其形制来看,当时以中山靖王刘胜为代表的王国势力已经非常强大,这种情况很不利于中央的统治。

请回答:

(1)材料一中:为实现思想上统一,董仲舒向汉武帝提出什么建议?

(2)针对材料二中的问题汉武帝是采取什么措施解决王国问题的?这一措施巧妙在哪里?

(3)为强化监察制度,在中央和地方汉武帝分别采取了什么措施?

(4)为了联合西域的大月氏夹击匈奴,汉武帝采取了什么行动?

 

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材料解析题

阅读记载某皇帝功过的四则材料,

材料一 廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝.

——铜方升铭文

材料二 分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监.

材料三 一法度衡石丈尺.

——《史记》

材料四 烧来经书,涤除旧典,大发隶卒,兴役戍……

——《说文系传》

材料一中的“皇帝”是谁?

根据材料二,说明秦朝在地方上实行哪种制度

根据材料三,说明秦朝在经济方面实行哪种措施。

根据材料四,说明秦朝的暴政有哪些。

(5)请用一句话评价秦始皇

 

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以下内容叙述是否正确,请指出并说明理由。

秦朝规定以甲骨文和隶书作为标准文字。

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以下内容叙述是否正确,请指出并说明理由。

汉初,汉高祖在位时期,经济繁荣,出现了“文景之治。”

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以下内容叙述是否正确,请指出并说明理由。

《论语》是孔子写的著作。

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