阅读下列材料,回答问题:
材料一 “民国成立后的二十年是一段令人愁丧的开始。……中国的首要问题仍是新旧之间不能衔接。……军阀割据在这段期间成为普遍现象。旧体制既已拆卸,新的尚未产生,只有私人军事力量可以在青黄不接之际维持短期团结。”
——摘自黄仁宇《中国人历史》
请回答:
材料二:“据统计,从1912~1916年间,北京政府所颁发的有关发展实业的条例、章程、细则、法规等达86项之多。……有关工商业方面的重要法令有:《暂行工艺品奖励章程》、《公司条例》、《公司注册规则》、《商业注册规则》、《商会法》、《商标法》……”
——《北洋军阀统治时期中国社会之变迁》
材料三:“大好河山,任人宰割,稍有人心,谁无义愤?彼莘莘学子,激于爱国热忱而奔走呼号,前仆后继,民草击钟,经卵投石,……其心可悯,其志可嘉,其情更可有原!”
——吴佩孚
材料四:1919~1921年《每周评论》和《新青年》所发表文章的主题统计。
(1)材料一中旧体制“已拆卸”是指什么?根据材料一新旧体制之间不能衔接导致中国当时出现什么社会现象?
(2)根据材料二,北洋政府所采取的措施对中国民族资本主义有何影响?
(3)吴佩孚的通电针对的是当时的什么事件?这一事件的性质是怎样的?在中国近代史上有何地位?
(4)根据材料四结合所学知识,说明中国当时的思想发展状况。这种状况的出现与中国共产党的诞生有何联系。
阅读材料,回答问题
材料一下面是中国近代三个条约的部分内容
A.清朝政府开放广州、厦门、福州、宁波、上海等五处为通常口岸,准许英国派驻领事,准许英商及其家属自由居住。
B.允许日本人在中国开设工厂、设立领事馆及输入各种机器。
C.永远禁止中国人成立或参加“与诸国仇敌”组织,违者处死;各省官员必须保护外国人的安全,否则即行革职,永不续用;……
材料二 辛亥革命……是一次具有巨大革命意义的历史变革……为以后的中国人民革命斗争打开了道路。
――《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
材料三 “誓死力争,还我青岛”、“外争主权、内除国贼”、取消“二十一条”。
材料四 我们中国人民,半个世纪以来受尽了日本帝国主义的侵凌欺压……中华民族已从日本帝国主义的压迫下解放出来了。日本帝国主义对我中华民族独立生存的严重威胁已经消除。半个世纪以来,我中华民族所受的奇耻大辱,血海深仇,现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年来却未有的大事,值得全国同胞的热烈庆祝。
-------1945年9月5日《解放日报》社论:《庆祝抗战最后胜利》
(1)阅读材料,指出三个条约的名称。分别用一句话概况指出三个条约对中国社会产生的主要影响。
(2)结合所学知识回答:辛亥革命的性质是什么?
(3)材料三是哪一运动的口号?请你说出这一运动的性质。
(4)抗战胜利是中华民族走向复兴的历史转折点。根据材料概括抗日战争胜利的重大意义。
近代以来,中国的仁人志士为实现强国之梦不断汲取先进思想,大胆实践,与时俱进,最终探索出一条民族复兴之路。
图1《海国图志》 图2《天演论》 图3《民报》
图4《新青年》 图5《共产党宣言》
结合所学知识,请完成:
(1)图1著作的作者是谁?他编写这本书的目的是什么?
(2)图2译著提出了哪些进步观点?
(3)在图3的发刊词中,孙中山将同盟会的革命纲领阐发为什么思想?以其为指导思想的辛亥革命的最大的历史功绩是什么?
(4)以图4为主要阵地的思想解放运动高举哪两面大旗?图1~4反映出近代前期中国学习西方的历程,试概括这一历程的特点。
(5)图5著作的出版标志着马克思主义的诞生。毛泽东把马克思主义与中国革命实际相结合,建立的第一个农村革命根据地的名称是什么?
1902年的某一天,京师大学堂的日本老师在生物课上解剖了一只羊。慈禧太后听说后大为震怒,管学大臣张百熙急忙入宫叩头请求处分。这则史实反映了
①日本对中国文化的入侵 ②慈禧太后的愚昧无知
③在封建专制统治下,教育改革艰难 ④近代科学进入了新式学校
A.①②③ B.①②③④
C.①③④ D.②③④
魏源在《海国图志》中使用了很多新词语,如政治(politics)、进口(import)、新闻纸(newspaper)、铁路(railway)等。这说明魏源
A.力图改变中国的政治制度 B.主张“师夷长技以制夷”
C.号召国人全面学习西方 D.关注西方的新知识、新技术
下侧是山西举人刘大鹏在光绪三十一年(注:光绪元年为1875年)某天的日记,其中部分字迹印刷不清。这部分字迹应是
A. 举办洋务 B. 兴办学堂
C. 停止科考 D. 结束帝制