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整理历史知识结构图是一种高效的学习方法。以下示意图有助于我们了解( ) A.国民...

整理历史知识结构图是一种高效的学习方法。以下示意图有助于我们了解(

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A.国民大革命的主要进程   B.抗日战争的发展历程

C.人民解放战争的主要进程 D.中国新民主主义革命的发展历程

 

C 【解析】 试题分析:本题主要考查学生对解放战争的相关知识的准确理解和识记。依据已学知识可知,1947年3月国民党军队20多万人大举进攻陕甘宁解放区,当时在陕北的解放军只有2万多人,中共中央主动撤出延安,毛泽东,周恩来等撤离延安后,率领中共中央和解放军总部一直转战陕北指挥解放战争,彭德怀、贺龙率领西北人民解放军,进行多次战役粉碎了敌人的进攻;1947年夏天,刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力,在山东西南强渡黄河,直接插入敌人兵力空虚的大别山地区,开辟了大别山根据地,严重威胁国民党统治中心南京和湖北重镇武汉,揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕;1948年9月到1949年1月,人民解放军发动了举世闻名的辽沈、淮海、平津三大战役,1949年4月,毛泽东和朱德向中国人民解放军下达进军的命令,等候在长江北岸的解放军百万雄师,分三路渡江作战,国民党长江防线顷刻崩溃,23日,南京解放,故选C。 考点:人教版八年级上册·内战烽火·转战陕北;人教版八年级上册·内战烽火·挺进大别山;人教版八年级上册·战略大决战· 三大战役;人教版八年级上册·战略大决战·百万雄师过大江  
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考点分析:
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《解放战争第二年的战略方针》要求:“举行全国性的反攻,即以主力打到外线去,将战争引向国民党区域,在外线大量歼敌。”体现这一战略方针的军事行动是

A.转战陕北      B.挺进大别山

C.淮海战役      D.渡江战役

 

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对于现在的中日钓鱼岛争端,有专家评论说:“面对中国的崛起,日本的危机感剧增。日本想借钓鱼岛问题联合美国发动对中国的战争,以第三次打断中国的现代化进程。”这位专家眼中的日本“第一次和第二次打断中国的现代化进程”应该是指

①甲午中日战争 ②逼迫袁世凯签订“二十一条” 20世纪三四十年代的全面侵华战争

A.①③    B.②③

C.①②    D.①②③

 

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史论结合是历史学习的基本方法。下列选项,史实与推论对应不正确的是

A.九一八事变―――中国局部抗战开始

B.西安事变和平解决―――促进了国共合作抗日局面的出现

C.七七事变―――揭开了中华全民族抗战的序幕

D.百团大战―――提高了国民党军队的威望

 

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在特定的历史阶段, 脍炙人口的口号标语往往有着巨大的政治感染力, 具有明星的时代气息. 下列口号标语按其出现的先后顺序排列正确的是

①星星之火, 可以燎原  ②打到列强, 除军阀  ③誓死力争, 还我青岛  ④打过长江去,解放全中国

A.①②③④    B.②①③④

C.③②①④     D.④①③②

 

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下列关于“五四爱国运动”说法不正确的是

A.巴黎和会上,中国外交失败是五四运动爆发的导火线

B.五四运动是中国共产党领导的一次反帝反封建的爱国运动

C.它提出了“外争国权、内惩国贼’’的斗争口号

D.它标志着中国新民主主义革命的开始

 

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