Question

阅读下列材料，回答有关问题。

材料:战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的 改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。

（1）变法得到了谁的支持?

（2）商鞅变法的内容有哪些?

（3）某班举行了儒家、道家、法家“谏秦王”的历史剧表演，你认为“商君”站在哪一边?

（4）商鞅后来被车裂而死，那么他变法成功了还是失败了?请说明理由。

Answer

（1）秦孝公 （2分）

（2）编制户口，加强刑法；奖励生产；奖励军功；承认土地私有；推行县制；统一度量衡 （任意答对三点即给6分）

（3）法家（1分）

（4）成功（1分）影响：为秦以后兼并六国打下坚实基础。（2分）

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生对商鞅变法有关知识的识记。依据已学知识可知，公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法，法令规定：奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。

（2）此题考查的是商鞅变法的内容。公元前356年，秦国进行商鞅变法，法令规定：国家承认土地私有，允许土地自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小，授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。

（3）本题主要考查商鞅变法和法家思想的关系。依据所学知识可知，战国时期法家的创始人韩非主张改革，提倡法治，提出建立君主专制中央集权国家。商鞅变法属于改革，因此战国时期的商鞅属于法家的人物，属于法家。

（4）本题考查的是商鞅变法的作用。商鞅变法是各国变法中最为彻底，效果最好的变法，它革除了不适应生产力发展的生产关系，使得秦国的生产力获得迅速发展，军队战斗力大大增强，秦国成为战国后期最为强大的国家。因此商鞅变法是成功的。

考点:人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴；人教版新课标七年级历史上册·国家的生产和社会的变革·大变革的时代