Question

阅读下列材料，回答相关问题。

材料一：魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用开之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”

——《魏书》

材料二：“今欲断北语，一从正音，其年三十以上，习性已久，容不可卒革，三十以下，见在朝廷之人，语言不听仍旧，若有故为，当加降黜，各宜深戒。”

——《资治通鉴》

（1）请结合所学知识判断，这两则材料都可能出自哪位皇帝之口？

（2）材料一提出的中心问题是迁都。“魏主”后来把都城从哪里迁到了哪里？

（3）材料二中的“北语”、“正音”各指什么？为此，“魏主”采取了什么措施？

（4）这次改革有何历史作用？

Answer

（1）北魏孝文帝。（2分）

（2）平城（2分）,洛阳（2分）。

（3）“北语”指鲜卑语。（2分）“正音”指汉语。（2分）措施：规定朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。（2分）

（4）作用：促进了民族融合。（答促进了民族融合，加速了鲜卑族发展也可，2分）

【解析】

试题分析：（1）本问主要考查的是北魏孝文帝改革的原因。材料一提供了关键信息“魏主”、“徙居平城”材料二提供了关键的信息“断北语”，结合课本所学分析，北魏建立之后，定都平城，北魏孝文帝把都城迁到了洛阳，还实行汉化政策，包括在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语等。故答案为北魏孝文帝。

（2）本问主要考查的是北魏孝文帝迁都洛阳知识点。材料一提供了关键信息“徙居平城”、“河洛王里，因兹大举，光宅中原”，结合课本所学分析，北魏建立之后，定都平城，北魏孝文帝把都城迁到了洛阳，洛阳迅速发展成为一座宏伟壮观的城市。

（3）本问主要考查的是北魏孝文帝改革内容知识点。材料二提供了关键信息“北语”、“正音”，结合课本所学分析，朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语，因此，“北语”指鲜卑语；“正音”指汉语；措施是规定朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。

（4）本问主要考查的是北魏孝文帝改革的作用。结合课本所学分析，通过北魏孝文帝改革俄，实行了一系列的汉化政策，促进了民族融合，使传统的汉文化得到更大的发展。故答案为促进了民族融合，或者促进了民族融合，加速了鲜卑族发展也可。

考点：新人教版七年级历史上册·政权分立与民族融合·北方民族大融合