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以下图示展现了国共两党已走过的90余年的风雨历程,根据图示提供的信息,回答下列问...

以下图示展现了国共两党已走过的90余年的风雨历程,根据图示提供的信息,回答下列问题。

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(1)请为A、B、C、D四个历史时期分别配备一个典型的历史事件来揭示此时段国共两党关系的状态(走向),并就其中一件事谈谈它对中国社会的影响。

(2)请展望E阶段国共两党关系走向。

(3)从国共关系的变化中,你有什么感悟?

 

(1)A 黄埔军校建立 (或北伐战争 国民革命运动,2分) B 南昌起义 (或秋收起义 红军长征 围剿红军,2分) C 抗日战争 (或抗日民族统一战线建立,2分) D 解放战争 (或挺进大别山 转战陕北 三大战役 渡江战役,2分) 影响略(符合题意即可)(2分) (2)国共两党将步入新的合作阶段(符合题意即可)(2分) (3)合则两利,分则两伤;国共合,则民族兴;国共分,则战乱生。(符合题意即可)(2分) 【解析】 试题分析:(1)本问主要考查的是国共第一次合作、十年内战、国共第二次合作(抗日战争)、人民解放战争知识点。材料提供了关键信息“1924年—1927年”、“1927年—1936年”、“1937年—1945年”、“1945年—2005年”,结合课本所学分析,1924年1月,国民党一大的召开,标志着国共第一次合作开始,一直到1927年国共第一次合作结束,这一时期,国共合作的产物有黄埔军校的建立、北伐战争、国民革命运动等;1927年—1936年是国共十年内战时期,这一时期有中共领导的南昌起义、秋收起义、红军长征,有国民党军队围剿红军;1937年—1945年是国共两党实现第二次合作,抗击日本侵略者;1945年起,处于解放战争时期国共两党关系处于分裂时期,这一时期有:解放军挺进大别山 、转战陕北、三大战役、渡江战役等史实。 (2)本问主要考查的是学生对时事政治的理解。材料提供了关键信息“2005年——”,结合时事分析可知,中共中央总书记胡锦涛2005年在人民大会堂会见了中国国民党主席连战,两人的这次握手,是时隔60年两党最高领导人的历史性握手,这说明了国共两党将步入新的合作阶段。 (3)本问主要考查的是学生对国共两党关系的认识。这是一道开放性题目,学生需要跟据材料提供的关键信息并结合课本所学分析,在第一次国共合作时期取得了北伐战争的胜利,基本上推翻了北洋军阀的统治,第二次国共合作时期,国共两党共同抗日,取得了抗日战争的胜利,合则两利,国共合,则民族兴;而十年内战和国民党发动内战时期,国共两党关系处于分裂的状态,分则两伤,国共分,则战乱生。 考点:新人教版八年级历史上册·新民主主义革命的兴起、中华民族的抗日战争、人民解放战争的胜利·北伐战争、“宁为战死鬼、不作亡国奴”、血肉筑长城、内战烽火、战略大决战  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一:2014年3月,外交部长王毅在回应记者提问时说:“有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论,我想强调的是,2014不是1914,2014更不是1894.与其拿一战前的德国做文章,不如以二战后的德国做榜样。”

材料二:自二战结束以来,德国的历任总统和总理都在不同的场合代表德国人民进行了道歉和忏悔,从没为纳粹的侵略和屠杀进行过辩解。在德国,承认、反省、铭记纳粹黑暗统治和大屠杀那段历史、决不允许悲剧重演早已成为主流社会的共识。为了让年轻一代牢记历史,德国还制定了完善的法律,通过学校历史教育,培养学生正视历史、以史为鉴的人生观。

材料三:2014年,十二届全国人大常委会经表决通过:分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日设立为大屠杀死难者国家公祭日。

材料四:俄罗斯总统普京接受中国记者专访时说,2015年俄中两国将以双边的形式,举行一系列庆祝世界反法西斯战争胜利70周年的联合活动,我们还将继续抵制那些篡改历史、美化法西斯分子的企图。李克强总理在会见美国国务卿克里时指出,只有正视历史、以史为鉴,才能不让战争的惨痛历史重演。

——上述材料摘编自《中国日报》、中国新闻网

(1)材料一中的“1894年”在中日之间发生了哪一重大历史事件?结果如何?王毅部长强调“2014不是1894,”的寓意是什么?

(2)从材料二概括出,在对待二战的态度上,德国有哪些做法值得日本学习?

(3)材料三中的“国家公祭日”是为了纪念抗战期间哪一城市中被屠杀的30余万中国同胞?确立“中国人民抗日战争胜利纪念日”和“大屠杀死难者国家公祭日”有何意义?

(4)材料四中中俄两国总理的谈话共同传递了什么主题?

(5)结合上述材料及所学知识,谈谈当今国与国之间应如何相处?

 

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某门户网站以“他们改变了中国”为主题制作了一期特辑,以下是部分节选改编,阅读下列材料,回答问题。

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(1)依据材料,写出A、B两处对应的人物。

(2)①、②、③涉及的事件共同反映了哪一历史主题?结合该主题,补充一个历史事件及相应代表人物。

(3)请分别写出④、⑤对应的历史事件及其历史意义?

(4)结合上述人物,谈谈他们在改变中国过程中有哪些精神值得我们学习发扬?

 

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阅读下列材料,结合所学知识,判断下列说法是否正确。正确的划“√”,否则划“×”。

1912年1月1日,孙中山从上海赴南京参加临时大总统就职典礼,成千上万的群众列队欢呼,共和万岁之声震动天地。鸦片战争以来受了太多失败和屈辱的中国人民相信,采用世界上最先进的政治制度,将很快使古老的中国结束屈辱,光彩重生。然而,现实很快粉碎了人民的梦想。虽然国号一直保留下来了,但是这个国号之下的政治运行与“共和”二字相去太远。于是,中国的知识精英们发起了改造国民性的运动。

————摘自《中国国民性演变历程》

(1)“群众列队欢呼”是在庆祝中华民国的成立。                             (   )

(2)“共和万岁之声震动天地”说明民主共和观念深入人心                     (   )

(3)孙中山要采用的“世界上最先进的政治制度”是指资本主义制度。          (   )

(4)南京国民政府的建立粉碎了当时人们的梦想。                            (   )

(5)为了从根本上改造国民性,中国的知识精英发起了五四运动。              (   )

 

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在近代,随着国门被打开,许多外国人来到中国,目睹了中国社会的变迁,他们可能看到的情况有(   )

①坐轮船出国留学   ②陪朋友看电影  ③在家看电视   ④西装革履的男子在吃西餐

A.①③④           B.②③④          C.①②③       D.①②④

 

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2010年12月,“和谐号”新一代高速动车组试车,最高时速达486.1公里。中国再度刷新世界铁路运营速度纪录。回顾中国铁路建设的历史,近代中国人自己设计建造的第一条铁路是(   )

A. 南满铁路      B. 淞沪铁路      C. 宝成铁路      D. 京张铁路

 

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