Question

1988年著名学者费孝通在香港中文大学发表讲演的时候说：“中华民族……作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程所形成的……它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位，经过接触、混杂、联结和融合，同时也有分裂和消亡，形成一个你来我去、我来你去，我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体。”

结合所学知识，回答问题。

（1）列举反映汉朝、唐朝与少数民族关系的典型事件各两例。

（2）说一说汉、唐时期处理少数民族关系的几种方式。

Answer

（1）汉朝：卫青、霍去病北击匈奴；昭君出塞；

张骞出使西域；设立西域都护。（2分）

唐朝：文成公主入藏；金城公主入藏；设立安西都护府；

设立北庭都护府；册封怀仁可汗、渤海郡王、云南王等。（2分）

（以上每点2分,每个朝代答出任意两点即可）

（2）友好交往；武力；和亲；册封；设立机构等。（3分）

（每点1分，答对任意三点即可满分）

【解析】

试题分析：（1）主要考查学生对汉唐时期民族关系的准确识记，解题时注意时间限制“汉唐时期”，依据已学知识可知汉朝可以列举卫青、霍去病北击匈奴以及张骞出使西域等；唐朝可以列举文成公主入藏，金城公主入藏，加强了汉藏之间的关系，以及设立安西都护府等。

（2）主要考查学生第历史知识的分析归纳的能力，解题时抓住关键词“处理少数民族关系的方式”，依据上一题的分析归纳，可以归纳出汉朝和唐朝处理的方式有友好交往、以武力征服、和亲政策以及册封等等。

考点：人教版七年级上册·统一国家的建立·大一统的汉朝；人教新课标七年级上册·统一国家的建立·匈奴的兴起及与汉朝的和战；人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·对外友好往来