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阅读下列材料,回答问题。

下面一幅漫画很有意思啊。你看那个用吸管喝水的乌鸦,你看那个继续把石头放在杯子里,用传统方法喝水的乌鸦。请结合图片信息回答问题。

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请回答:

(1)在商鞅变法中,你认为哪一个乌鸦可以代表商鞅?

(2)守着一堆石子的乌鸦在商鞅变法中应该代表哪些人呢?

(3)结合所学知识,说说商鞅变法会给秦国的发展带来哪些影响?

 

(1)用吸管喝水的乌鸦(2分) (2)守旧的奴隶主贵族(2分) (3)会使秦国经济发展,战斗力增强,国家富强(意思相近即可,2分) 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生对商鞅变法的理解和识图能力。商鞅变法本身就是打破旧的奴隶制度,确立封建制度。题目中的用吸管喝水的乌鸦,代表的是一种创新。所以它可以代表商鞅。故本题答案为:用吸管喝水的乌鸦。 (2)本题主要考查商鞅变法中的阻力。 在图中,守着一堆石子的乌鸦代表的是守旧势力,也就是阻力制造者。在商鞅变法中的阻力来自于守旧的奴隶主贵族。故本题的答案是:守着一堆石子的乌鸦在商鞅变法中应该代表守旧的奴隶主贵族。 (3)本题主要考查商鞅变法的影响。通过商鞅变法,秦国国富兵强,成为战国中后期最强大的国家,为统一奠定基础。故本题答案为:会使秦国经济发展,战斗力增强,国家富强。 考点:人教版七年级上册·国家的产生和社会变革·大变革的时代  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一  大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,是老有所终,壮有所用,幼有所长......

材料二 今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己......禹、汤、文、武、成王、周公,由此其选也.....

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