Question

阅读下列材料，回答问题

材料一 中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）

材料二 西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建.....使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，„„一统于周天子的统治之下。

——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》

材料三 秦朝统治者，为了有效地维系“大一统”，对文字、货币、度量衡进行了选择，用以规范。……（秦以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

——《“大一统”之梦》

请回答：

（1）材料一示意图中的①②处应该填写的朝代（时期）分别是什么？结合所学知识，写出西周的建立者是谁？

（2）据材料二，归纳西周实行政治制度的作用。

（3）结合材料三和所学知识，秦朝统治者用以“规范”货币的措施是什么？

（4）综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。

Answer

（1）东周；（1分）战国。（1分）周武王（1分）

（2）使周王朝紧密联为一体，巩固了周王朝的统治（1分）

（3）以“秦半两”圆形方孔铜钱，作为法定货币，在全国通用。（1分）

（4）追求大一统（或追求统一）。（意识相近即可，1分）

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查历史朝代顺序和西周的建立者。根据所学知识可知：西周被少数民族犬戎灭亡之后，周平王将都城迁到洛邑，开始了历史上的东周时期。东周又分为：春秋和战国两个阶段。公元前1046年武王伐纣，商朝灭亡，西周建立，都城镐京。故本题答案为：东周；战国。周武王。

（2）本题主要考查西周分封制及其主要作用。根据材料内容：西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建.....，可见是西周的分封制。根据材料二，可以看到：使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体.....故本题答案为：使周王朝紧密联为一体，巩固了周王朝的统治。

（3）本题主要考查秦始皇巩固统一的措施。秦始皇统一中国后，为了加强经济控制，统一了文字、货币和度量衡。将原来秦国的“秦半两”圆形方孔铜钱，作为法定货币，在全国通用。故本题答案为：以“秦半两”圆形方孔铜钱，作为法定货币，在全国通用。

（4）本题主要考查学生综合分析问题的能力：中国历史发展的主旋律。本题可以结合材料相关内容，以及几个问题的答案来分析。从历史发展来看：由西周分封制到春秋战国诸侯割据争霸战争，再到秦统一六国，历史在走向统一趋势，秦始皇巩固统一的措施也有利于实现大一统。故本题答案为：追求大一统（或追求统一）。（意识相近即可，1分）

考点：人教版七年级上册·国家的产生和社会变革·夏商西周的兴亡；人教版七年级上册·国家的产生和社会变革·春秋战国的纷争；人教版七年级上册·统一国家的建立·秦王扫六合