Question

阅读下列材料

材料一

材料二：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民”。

“请诸位深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。”

——俄国沙皇亚历山大二世

材料三：当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。

——《世界史•近代史稿》

请回答：

（1）材料一的图片分别标志着哪两个重大革命事件的爆发？这两个重大事件发生过程中颁布的文献有何共同点？

（2）材料二反映的俄国改革废除了什么制度？为什么说它的废除有利于俄国资本主义的发展?

（3）材料三中所说的日本“社会变革”历史上称为什么？请写出这次“社会变革”在任意两方面的措施。

（4）材料二、三所涉及两次改革的性质是什么？改革给这两个国家历史发展都产生了怎样的积极影响？

（5）借鉴主要资本主义强国的历史发展经验，请你为我国社会主义现代化建设提出合理化建议。（至少两点）

Answer

（1）美国独立战争，法国大革命；都宣称天赋人权，都确立了资产阶级自由平等原则

（2）农奴制；为俄国资本主义的发展提供了大量自由的劳动力

（3）明治维新；A废藩置县，加强中央集权B允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。C提倡文明开化即向欧美学习，努力发展教育（任答2点）

（4）资产阶级性质；都使两国走上发展资本主义的道路（或转变为资本主义国家），是两国历史的重大转折点

（5）①重视科技发展；②重视教育和人才的培养；③善于学习先进文明成果；

④勇于改革创新（或坚持改革开放）；⑤立足国情，制定适当的政策。（任意答对两点即可）

【解析】

试题分析：（1）本问主要考查的是美国独立战争、法国大革命知识点。材料一提供了关键图片信息“1775年北美来克星顿枪声”、“1789年巴黎人民攻占巴士底狱”，结合课本所学分析，1775年北美来克星顿枪声是美国独立战争爆发的标志；1789年巴黎人民攻占巴士底狱是法国大革命爆发的标志，美国独立战争期间颁布的《独立宣言》和法国大革命期间颁布的《人权宣言》都都宣称天赋人权，都确立了资产阶级自由平等原则。

（2）本问主要考查的是俄国农奴制改革知识点。材料二提供了关键信息“俄国沙皇亚历山大二世”，结合课本所学分析，1861年，俄国沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令，法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地，这就为俄国资本主义的发展提供了大量自由的劳动力。

（3）本问主要考查的是明治维新知识点。材料三中的“日本19世纪中叶、本国的社会变革”指的是开始于1868年的日本明治维新；这次改革的主要措施有：废藩置县，加强中央集权，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；提倡文明开化即向欧美学习，努力发展教育。

（4）本问主要考查学生对俄国和日本的改革的准确认识，依据材料二、三分析，可以归纳为无论是俄国的1861年改革还是日本的明治维新，都是资产阶级性质的改革，这些改革对这两个国家的历史发展都产生了积极影响，都走上了资本主义发展的道路。

（5）本问主要考查的是学生的知识迁移能力。上述材料涉及了美国独立战争、法国大革命、俄国农奴制改革、日本明治维新等资产阶级革命或者改革，这些革命或者改革给我们现代化建设的启示有：①重视科技发展；②重视教育和人才的培养；③善于学习先进文明成果；④勇于改革创新（或坚持改革开放）；⑤立足国情，制定适当的政策。学生可以从以上中选取作为对我们现代化建设的建议，其他符合题意也可。

考点：新人教版九年级历史上册·步入近代、无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·美国的诞生、法国大革命与拿破仑帝国、俄国、日本的历史转折